【總結(jié)】學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
2024-12-08 03:09
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)與一元二次方程(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,會(huì)用△值判斷二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)過程與方法經(jīng)歷用二次函數(shù)圖象探索一元二次方程根的過程,能夠領(lǐng)會(huì)二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程根的個(gè)數(shù)關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)二次函數(shù)與一元二次方程關(guān)系的探討,培養(yǎng)
2024-11-19 18:00
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)與一元二次方程(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能學(xué)會(huì)利用二次函數(shù)圖象估計(jì)一元二次方程的根過程與方法經(jīng)歷先根據(jù)圖象確定一元二次方程根的范圍,再利用計(jì)算器探索一元二次方程的近似根的過程。體會(huì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的集體探究能力。【教學(xué)重
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象與x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程02???cbxax的根的判別式的關(guān)系.2、理解一元二次方程hcbxax???2(h是實(shí)數(shù))的解是二次函數(shù)cbxaxy???2與直線hy?的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),體會(huì)數(shù)學(xué)結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.3、經(jīng)過探索二次函數(shù)
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解利用二次函數(shù)的圖象,求一元二次方程的近似根的過程。一、舊知回顧1、二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)和一元二次方程ax2+bx+c=0的根的判別式有什么關(guān)系?2、二次函數(shù)y=x2+x+1∵b2-4ac=____________∴函數(shù)圖象與x軸__
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系,理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的關(guān)系,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根.?,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新精神,通過觀察二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù),討論一元二次方程的根的情況,,培養(yǎng)合作交流意識(shí).,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】打高爾夫球時(shí),球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的阻力,某次球的飛行高度y(單位:米)與飛行距離x(單位:百米)滿足二次函數(shù):Oy(米)x(百米)這個(gè)球飛行的水平距離最遠(yuǎn)是多少米?y=-5x2+20x4123Ao10初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,)一元一次方程x+2=0的根為________(2)一次函數(shù)y=-3x+6的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,)一元一次方程-3x+6=0的根為________思考:一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸的交點(diǎn)與一元一次方程kx+
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo):掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程ax2+bx+c=0的解的情況之間的關(guān)系K]重點(diǎn)、難點(diǎn):二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與一元二次方程ax2+bx+c=0的根之間關(guān)系的探索。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)坐
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo):體會(huì)二次函數(shù)與方程之間的聯(lián)系;掌握用圖象法求方程的近似根;理解二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,及何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根,兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根;理解一元二次方程的根就是二次函數(shù)y=h(h是實(shí)數(shù))圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).重點(diǎn):本節(jié)重點(diǎn)把握二次函數(shù)圖象與x軸(或y=h)交點(diǎn)
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)1.內(nèi)容解析“一元二次方程和二次函數(shù)是”是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中重要的內(nèi)容,其內(nèi)容的復(fù)雜性、綜合性和思想性都很強(qiáng),在第三學(xué)段占有重要地位.本節(jié),是在學(xué)生學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生繼續(xù)探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,為后面要學(xué)習(xí)的實(shí)際問題與二次函數(shù)等相關(guān)知識(shí)做好鋪墊,起著承上啟下的作用.在教科書中,首先回顧了從一次函數(shù)的角度看一元一次方
2025-04-07 02:41
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)二次函數(shù)與一元二次方程1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。方程根的情況是:當(dāng)△﹥0時(shí)方程;當(dāng)△=0時(shí),方程;當(dāng)△﹤0
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思 二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思 王英杰 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定: 一、教學(xué)知識(shí)點(diǎn):(1)、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系....
2025-10-17 09:56
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)1二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系1.(陜西中考)下列關(guān)于二次函數(shù)y=ax2-2ax+1(a1)的圖象與x軸交點(diǎn)的判斷,正確的是(D),且它位于y軸右側(cè),且它們均位于y軸左側(cè),且它們均位于y軸右側(cè)2.(孝感中考)如圖,拋物線y=ax2與直線y=b
2025-06-18 00:42
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:12