【總結(jié)】七年級上冊第二課《步入青春期的我》之指導(dǎo)學(xué)生完成教材P19頁第二目第三子目“強(qiáng)強(qiáng)的故事”相關(guān)內(nèi)容。強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨(dú)立意識的增強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)的做法,是同學(xué)們進(jìn)入青春期后常見的、可以理解的行為。強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟應(yīng)該:了解一些青春期心理衛(wèi)生常識,學(xué)會調(diào)控自己的心理和情緒,同時,多與父母溝通。另
2025-11-10 05:45
【總結(jié)】(1)針對學(xué)校的這一規(guī)定,你是怎么看待的?(2)老師是如何看待這一規(guī)定的?(3)家長對這一規(guī)定又是持什么樣的態(tài)度?(1)小敏的媽媽和奶奶為什么經(jīng)常會吵架?(2)假如小敏的媽媽和奶奶爭吵繼續(xù),將會帶來哪些不良后果?——請你續(xù)編(3)你有什么好方法嗎?并給你提出的方
2025-11-21 07:16
【總結(jié)】第四單元又到兩會時第十課聚焦兩會第一課時教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注兩會,認(rèn)識我國人民當(dāng)家做主、行使國家權(quán)力的過程;2、牢記我國的根本政治制度,知道全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān);教學(xué)重點(diǎn):我國人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn):我國人民怎樣當(dāng)家做主。公民:法律概念,指具有一國國籍的人。
【總結(jié)】1列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進(jìn)去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚(yáng)了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚(yáng)呢?2第六課角色與責(zé)任
2025-11-10 09:36
【總結(jié)】聽故事思考交流:這個故事讓我們最感動的是什么?范占先,女,59歲,中共黨員。35年前,新婚的范占先為支持丈夫在部隊服役,毅然放棄上大學(xué)的機(jī)會,挑起了兩個家庭沉甸甸的擔(dān)子,既要照顧丈夫全家,又要照顧年邁的外公外婆。結(jié)婚不久,范占先的婆婆病故,公公患上食道癌。婆家5個弟弟妹妹最小的才6歲。1979年起,5個弟妹先后有4
2025-11-10 03:05
【總結(jié)】12應(yīng)中共河南省委的邀請,4月19日上午,中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)先生及夫人連方女士出席了在黃帝故里——河南新鄭市舉辦的丁亥年黃帝故里拜祖大典,向中華民族的人文始祖軒轅黃帝表達(dá)崇高的敬意,衷心祈福兩岸和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展。3世界著名物理學(xué)家,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者,美國麻省理工學(xué)院教授丁肇
2025-11-19 00:32
【總結(jié)】法律與道德兩種道德規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德專門的立法機(jī)構(gòu)和人員制定社會生活中逐步養(yǎng)成強(qiáng)制力社會輿論和良心由此可見法律是一種怎樣的行為規(guī)范胡長清之死說明什么1深圳發(fā)布的通告及廣東頒布的規(guī)定都體現(xiàn)了誰的利益?2由此可見我國的法律是誰的意志的體現(xiàn)?為什么會是這
2025-11-29 11:57
【總結(jié)】魯濱遜為什么要堅持回到人類中?人類生活離不開群體.從呱呱落地的那一刻起,我們便生活在人類的各種群體中.當(dāng)我們的國家取得一個又一個輝煌成就的時候,你的心情怎樣?為什么?當(dāng)重溫近代中國遭受列強(qiáng)欺凌的歷史的時候,你的心情怎樣?為什么?我們是炎黃子孫、華夏兒女、龍的傳人。我們的血管里流淌著中國人的血,中國是我們的根,我
2025-11-17 20:15
【總結(jié)】青春狂想描寫青春!小游戲:請你把和青春沒有聯(lián)系的蘋果摘掉。(按照順序)8春天13懶惰9翱翔7歌唱3朝氣14自立11奮斗12昂揚(yáng)6蓬勃4退縮10頹廢15衰
2025-11-10 01:21
【總結(jié)】第二課步入青春期的我第一課時教案教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀:悅納自己并尊重他人的青春期生理變化。能力:具備處理青春期發(fā)育過程中常見生理現(xiàn)象的能力。知識:了解青春期生理發(fā)育的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):悅納青春期的生理變化。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:由青春是花季或雨季引導(dǎo)學(xué)生思考青春究竟
2025-11-29 07:10
【總結(jié)】第三課情緒萬花筒教案一、情緒——奇妙的“窗口”(板書)我們常說,人有七情六欲。所謂七情,一般是指喜、怒、哀、思、悲、恐、驚。我們還常說,“人是感情動物”,“不要感情用事”等等。其實,人的各種情緒———從歡喜、憤怒、恐懼等較原始的情感,到愛、恨、痛苦、嫉妒等更多地屬于人類文明的情感,本來就深深地左右著我們的日常生活,影響著一個人
2025-11-29 13:20
【總結(jié)】我們的“議案”第十三課一、體驗人大代表我國全國人大代表的人數(shù)、分布情況:新華網(wǎng)北京3月8日電:根據(jù)憲法規(guī)定,全國人民代表大會任期屆滿的兩個月以前,全國人大常委會必須完成下屆全國人大代表的選舉。為此,十屆全國人大五次會議關(guān)于十一屆全國人大代表名額和選舉問題的決定草案規(guī)定,十一屆全國人大代表于2021年1月選出。按照選
2025-11-22 01:02
【總結(jié)】閱讀教材47頁《母親的困惑》回答問題1,你理解這位初中生的行為嗎?你有沒有對父母提出過類似的要求?為什么?擁有個人秘密,與父母保持一定的心理距離。2,給這種現(xiàn)象起個名字?逐漸減少對父母、老師的依賴。獨(dú)立自主地安排自己的生活。意味著長大了。說明我們進(jìn)入了心理斷乳期(即青春期)。3,意味著什么?第五課我們不是
2025-11-17 20:13
【總結(jié)】你會玩嗎?同學(xué)們肯定很驚訝:誰不會玩?玩,是我們的權(quán)利,玩不僅給我們帶來快樂,玩中也能學(xué).兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動.—聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》第31條
【總結(jié)】第九課做個護(hù)法小使者三、自覺守法學(xué)會監(jiān)督依法治國對中學(xué)生的要求一、中學(xué)生要自覺守法,維護(hù)良好的社會秩序?依法治國,要求中學(xué)生在社會生活中要自覺守法,維護(hù)良好的社會秩序。,屬于自覺守法的行為有——,屬于違法的行為有——。(1)李平為幫同學(xué)尋找丟失的物品,挨個搜查同學(xué)的書包。(2)汪亮退回銀行工作人員多給