20xx魯人版語(yǔ)文必修二第2課聽(tīng)聽(tīng)那冷雨隨堂練習(xí)(已修改)
2024-12-14 02:07 本頁(yè)面
【正文】 練 習(xí) １．有人評(píng)價(jià)《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是“直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成?！奔?xì)讀全文，找出你把握不準(zhǔn)音形的字、詞，查字典，并整理到下面的橫線上。 音：如：黔（ qi225。n）首 形：如：孺慕 ２．對(duì)古典詩(shī)文的運(yùn)用，余光中仿佛信手拈來(lái)，而毫無(wú)斧鑿痕跡，嫻熟的技巧令人嘆服。從文中找找巧妙引用或化用古詩(shī)文的語(yǔ)句，寫出原詩(shī)句或整首詩(shī)，并與同學(xué)交流一下。 引用古詩(shī)文： 化用古詩(shī)文： 原句詩(shī)文： ３．讀余光中的散文，對(duì)于愛(ài)好古典文學(xué)的人來(lái)說(shuō)，則常有會(huì)心，時(shí)而頷首；對(duì)于發(fā)蒙 于新文學(xué)的青年來(lái)說(shuō)，則知、美兼得，受益匪淺?？鞆奈闹姓页瞿阆矏?ài)的文段，背一背，寫一寫吧。 ４．本文的題目是《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，其實(shí)文中并非僅僅從聽(tīng)覺(jué)一個(gè)角度去寫雨，作者還從哪些角度去寫？他借雨聲雨景要表達(dá)一種什么思想感情？ ５．作者在文中藝術(shù)地運(yùn)用了通感技法，用聲光色味繪出了一幅多姿多彩的雨景圖。請(qǐng)從文中任選兩個(gè)運(yùn)用通感的句子，并分析這樣寫的好處。 ６．引用或化用古典詩(shī)詞入文有什么作用？談?wù)勀愕睦斫狻? 閱讀下面文段，完成７ — ９題。 驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始。時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝 ，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家，曲折穿過(guò)金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾一直是這樣下著雨的。這種感覺(jué)，不知道是不是從安東尼奧尼那里來(lái)的。不過(guò)那一塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報(bào)告還牽連在一起。大寒流 從那塊土地上彌天卷來(lái)，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裾邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情。 這樣想時(shí)，嚴(yán)寒里竟有一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)了。這樣想時(shí)，他希望這些狹長(zhǎng)的巷子永遠(yuǎn)延伸下去，他的思路也可以
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