6維護(hù)職工合法權(quán)益思考(已修改)
2025-09-20 21:49 本頁(yè)面
【正文】 維護(hù)職工合法權(quán)益思考 維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。職工合法權(quán)益除了政治、經(jīng)濟(jì)權(quán)益以外，還有學(xué)習(xí)和發(fā)展權(quán)。隨著全面建設(shè)小康社會(huì)號(hào)角的吹響，對(duì)廣大職工的文化技能素質(zhì)將提出更高更迫切的要求。因此，在這一過(guò)程中，工會(huì)應(yīng)緊緊抓住創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的契機(jī)，積極維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)。 一、現(xiàn)階段職工的學(xué)習(xí)和發(fā)展權(quán)狀況 盡管我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)間不短，但長(zhǎng)期以來(lái)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的烙印和影響并沒(méi)有完全消除，在我行內(nèi)部，多數(shù)員工長(zhǎng)期工作在基層，文化水平、專業(yè)技術(shù)水平相對(duì)較低，由于種種原因，在學(xué)習(xí)和發(fā)展上停步不前，成為企業(yè)教育環(huán)節(jié)中“被遺忘的角落”；同時(shí)，大批院校畢業(yè)的職工，自我學(xué)習(xí)和發(fā)展意識(shí)較強(qiáng)，但企業(yè)環(huán)境所提供的條件不能夠充分滿足他們的要求，他們很少得到外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，只能自己參加一些社會(huì)上的學(xué)習(xí)，知識(shí)不能夠很快地更新，個(gè)人發(fā)展也無(wú)從談起；一些高、精、尖人才雖有強(qiáng)烈的自我學(xué)習(xí)和發(fā)展權(quán)要求，但往往不甘于將自己的理想和青春耗費(fèi)在不能夠充分展示才能的地方，很容易選擇另謀高就。 二、工會(huì)組織維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)的必要性 隨著我行改革的深化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，競(jìng)爭(zhēng)人才就是競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的未來(lái)，一個(gè)企業(yè)職工學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力如何，往往在很大程度上決定著這個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展能力，工會(huì)組織維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)
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