【總結(jié)】快速發(fā)展的現(xiàn)代科技主要表現(xiàn):1、蓬勃興起的信息技術(shù)2、迅速崛起的生命科學(xué)3、突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)與你共享觀察課本P64圖片,學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,回答下列問題,討論信息技術(shù)的前景(作用)如何:①信息技術(shù)在當(dāng)代科技革命中其地位如何?②信息技術(shù)包括的內(nèi)容及發(fā)展的
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)月日課題創(chuàng)新與科技發(fā)展課時(shí)一課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生把握好自己的好奇心,培養(yǎng)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,對當(dāng)代人類面臨的一些大問題產(chǎn)生探究的興趣。2、能力目標(biāo):鼓勵學(xué)生積極
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】第九課親近社會一個(gè)人,如果找到那種世人世事與自己休戚相關(guān)的親密感覺,就不會感到小小的我的那種孤獨(dú),就不會感到勢單力薄的無奈。親近社會,我們會感到扎根于大地的實(shí)在;融入社會,我們會體驗(yàn)到舒展于藍(lán)天的愉悅。第一框培養(yǎng)親社會情感(上)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生活是美好的,美好的生活與社會的美好緊密相連。2
2024-12-08 12:07
【總結(jié)】一年以來,我在這里學(xué)得最多的、讀得最多的就是憲法。我體會最深的就是憲法總綱所規(guī)定的,“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。在工作中,我和人大的同事們經(jīng)常重溫胡錦濤總書記多次強(qiáng)調(diào)的立黨為公、執(zhí)政為民,要始終全心全意為人民服務(wù)的理念。——李肇星在十一屆人大二次會議新聞發(fā)布會上的發(fā)言
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】依法保護(hù)人類共有的家園兗州十二中自主探究:閱讀課本48-50頁,思考并回答下列問題:1、是我國環(huán)境保護(hù)的基本法,在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占有地位。2、為保護(hù)環(huán)境,目前我國形成了怎樣的環(huán)保法律體
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】陳戶鎮(zhèn)第一中學(xué)王延德自學(xué)提綱:1,生活中有哪些真善美的現(xiàn)象?哪些假惡丑的現(xiàn)象?(列舉出來)2,探討或者尋找真善美的影響。假惡丑的影響?提示:對自己,他人,和社會的影響你從郭明義身上,感受到了哪些真善美的品質(zhì)?郭明義的行為對他人和社會有什么影響?小悅悅事件給我們什么樣的驚醒?如果諸如這類現(xiàn)象得不到改善,又會
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】社會身份與社會責(zé)任主題詞:社會身份社會責(zé)任1、人在社會中有多重身份;人的社會身份會隨著環(huán)境發(fā)生變化.2、多重身份意味多重責(zé)任,我們要承擔(dān)責(zé)任.3、從多個(gè)角度理解自己的社會身份,進(jìn)而產(chǎn)生和培養(yǎng)對自己、對他人和對社會的責(zé)任情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)境家里學(xué)校街上……
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】漫畫“我爸是李剛”社會“呼吁”公平維護(hù)社會公平北京市第一中學(xué)潘利英No1middleschoolofBeijingchusansipinshisanke社會公平權(quán)利公平機(jī)會公平
2024-11-26 20:47
【總結(jié)】親近社會學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會對個(gè)人成功及人格完善的積極影響,懂得親近社會融入社會我們的生活會更加充實(shí),我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會親近社會,利用社會條件取得成功。3、親近社會,愉悅生活。自學(xué)提示:?1、小黃的材料告訴我們什么道理??2、要實(shí)現(xiàn)你的夢想,需要具備什么社會條件??3、促使王志發(fā)
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】憲法是最高的行為準(zhǔn)則一、憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則我國的一切權(quán)力屬于誰?人民通過什么方式管理國家?人民代表大會和各國家機(jī)關(guān)是什么關(guān)系?全國人民代表大會及其常務(wù)委員會政府法院
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會生活與社會群體一、什么是群體?1、群體的概念:我們通常將社會成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體,又稱為社會群體。它一般是指兩個(gè)以上的人在同一目標(biāo)指引下,接受同一規(guī)范的約束,彼此影響,相互作用,共同活動的集合體。2、群體的特征(1)有共同的目標(biāo)和活動(2)有聯(lián)系的
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】第二項(xiàng)目為了集體的發(fā)展第10課我與集體共發(fā)展第一項(xiàng)目正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系膠州七中鹿泉軍判斷題:“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀?!边@一警句告訴我們:個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。()選擇題:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有
【總結(jié)】社會合作與公平粵教版思想品德八年級下冊桂城初級中學(xué)——謝燕平?一、教學(xué)目標(biāo)?:了解社會是一個(gè)合作系統(tǒng),社會合作是社會生活順利進(jìn)行的必要條件,懂得社會合作需要公平。公平的合作有利于社會穩(wěn)定和個(gè)人發(fā)展。?:通過探究學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)實(shí)踐探究能力和公平合作的意識,提高對社會公平與不公平現(xiàn)象的辨別及批判能力。?、態(tài)度
2024-11-19 01:18
【總結(jié)】那天,陽光燦爛,大連市公共汽車聯(lián)營公司704路422號雙層巴士司機(jī)黃志全,行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:?把車緩緩?fù)T诼愤?,用最后的力氣提起手動車閘。?把車門打開,請乘客安全地下車。?將發(fā)動機(jī)熄火,確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向盤上停止了呼吸??戳诉@則故事后,你覺得司機(jī)是怎么樣的一個(gè)人?
2024-12-01 00:31
【總結(jié)】1什么樣的情趣是高雅的?2高雅的情趣會對人的生活產(chǎn)生什么影響?高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求,也符合社會道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個(gè)人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。思考:練習(xí):找朋友郊游聽音樂會追求名牌
2024-12-08 08:38