魯教版思品八下建設(shè)社會(huì)主義法治國家1-資料下載頁

【總結(jié)】“我認(rèn)為你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父親，即犯國法，犯法則死!”國王說道?？蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考：“人治”還是“法治”？。春秋時(shí)期，魯國國王出巡，遇一羊群失竊案，久查未決。忽有人來告發(fā)，使案成功告破。國王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要

2024-12-08 11:57

粵教版思品八下31理解與寬容-資料下載頁

【總結(jié)】1988年漢城奧運(yùn)會(huì)上，體操王子李寧，在比賽中都出現(xiàn)了較大失誤，無緣金牌，頃刻間，針對(duì)他的批評(píng)、指責(zé)鋪天蓋地，有人甚至給他寄來了子彈和繩索。如果你是李寧，你會(huì)有什么樣的感覺？2021-08-1816:46:10陜西省榆林市網(wǎng)友一次的失利并不代表什么，只要問心無愧就什么都不重要了。我們期待著你下一次的飛翔！好好養(yǎng)病，不要在意那么多。

2024-12-08 12:56

粵教版思品八下社會(huì)合作與公平第一章-資料下載頁

【總結(jié)】三個(gè)和尚沒有水喝的原因是什么?在什么樣的情況下三個(gè)和尚才有水喝?一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻？螞蟻群憑借什么力量逃離火海？這兩個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⒌?？社?huì)生活需要合作，我們要樹立合作意識(shí)，學(xué)會(huì)合作?！短用囊芭！贰逗献鞯奈浵?/span>

2024-12-08 04:30

魯教版思品八下創(chuàng)新與科技發(fā)展1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解創(chuàng)新對(duì)科技發(fā)展的作用。2、理解創(chuàng)新對(duì)國家、民族的作用。3、知道創(chuàng)造發(fā)明的最初動(dòng)力。4、能夠增強(qiáng)自我控制能力，正確把握好奇心。5、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。電話機(jī)大哥大第一款進(jìn)入中國大陸的手機(jī)（2021年）說出你知道的現(xiàn)代手機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)游戲無線上網(wǎng)

2024-12-08 09:54

2016粵教版思想品德八下84負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任1-資料下載頁

【總結(jié)】負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任人在社會(huì)中的多重身份每個(gè)人都有多重社會(huì)身份。人們的社會(huì)身份是會(huì)發(fā)生變化的。不同的社會(huì)身份意味著不同的社會(huì)責(zé)任責(zé)任、負(fù)責(zé)和社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵。社會(huì)身份不同，社會(huì)責(zé)任不同。在某些情況下，我們還負(fù)有道義上的責(zé)任。負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià)負(fù)責(zé)任需

2024-11-25 22:37

陜教版思品八下親近社會(huì)2-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)親社會(huì)情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí)，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì)，利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì)，愉悅生活。自學(xué)提示：?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理？?2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要具備什么社會(huì)條件？?

2024-11-28 02:38

2016粵教版思想品德八下83社會(huì)身份與責(zé)任第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià)??第八單元我們的社會(huì)責(zé)任?(1)負(fù)責(zé)任需要我們付出和精力,有時(shí)還需要付出金錢和精力。(2)負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān)某些上的代價(jià)。(3)負(fù)責(zé)任需要我們放棄一些個(gè)人的興趣和。?(1)對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)和對(duì)

2024-12-08 08:10

粵教版思品八下我們都是公民-資料下載頁

【總結(jié)】討論：怎樣才算擁有一國公民資格？情境一：王小青領(lǐng)了居民身份證情境二：高中學(xué)生的成人宣誓情境三：剛出生的孩子情境四：出國留學(xué)的學(xué)生情境五：搶劫傷人的嫌疑犯公民身份的確認(rèn)公民：具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人

2024-12-08 08:54

教科版思品八下人類的需要1-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果第十一課樂于勞動(dòng)，善于勞動(dòng)?龍泉中學(xué)八年級(jí)組關(guān)于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié)，值此佳節(jié)到來之日，讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_，做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個(gè)菜、洗一

2024-11-30 07:13

教科版思品八下共同的需要1-資料下載頁

【總結(jié)】新課導(dǎo)入?不知道同學(xué)們是否知道“地球村”這個(gè)詞？?（同學(xué)們自由談?wù)剬?duì)“地球村”的認(rèn)識(shí)和看法）?小結(jié)：隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展，地球上人與人之間的距離變得越來越近了。人們把地球比喻為一個(gè)村莊，說明人與人之間關(guān)系的密切。這種關(guān)系不僅僅是指距離，更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”

2024-11-30 14:06

粵教版思品八下第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)word復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)提綱8．1社會(huì)合作與公平1、看完《逃命的野?！泛汀逗献鞯奈浵仭泛?，回答：野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻？螞蟻群憑借什么力量逃離火海？這兩個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⒌?？參考：因野牛們不團(tuán)結(jié)合作，冷眼旁觀，看見自己的同伴遇險(xiǎn)只會(huì)隔岸觀火。而螞蟻們抱成一團(tuán)，靠著集體的通力合作和團(tuán)結(jié)的力量逃離了火海。啟示：社會(huì)生活需要合作，我們

2024-12-09 05:19

粵教版思品八下憲法保障公民權(quán)利ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】主題詞：憲法憲法保障憲法權(quán)威某地由于市政建設(shè)工程的需要,國土部門決定征用部分居民的住宅用地,為趕工期,城建部門在補(bǔ)償協(xié)議尚未簽訂的情況下,發(fā)出了拆遷通知.李老伯接到拆遷通知后,心理很不平靜.某地由于市政建設(shè)工程的需要,國

2024-11-19 03:39

魯教版思品八下關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)第2框(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1、這些行為有哪些共同的特點(diǎn)？2、自己還能舉出哪些類似的行為3、這樣的行為有什么意義（對(duì)自己、對(duì)社會(huì)）什么是親社會(huì)行為？親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為的主要表現(xiàn)：對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——

2024-12-08 11:57

陜教版思品八下維護(hù)權(quán)利，適應(yīng)社會(huì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課維護(hù)權(quán)利，適應(yīng)社會(huì)【教材分析】?第十二課“維護(hù)權(quán)利，適應(yīng)社會(huì)”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙?jí)下冊(cè)第三單元積極適應(yīng)社會(huì)中的內(nèi)容。課標(biāo)要求：知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?！?/span>

2024-11-19 09:35

魯教版思品八下關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)第1框word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第十一課關(guān)系社會(huì)親近社會(huì)——————————面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活制作人：李文霞審核：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：感受社會(huì)生活的變化，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，字句抵制社會(huì)生活中的消極影響。能力：提高學(xué)生自我控制能力和關(guān)系社會(huì)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。知識(shí)：懂得社會(huì)生活的發(fā)展性和復(fù)雜性；理解參與社會(huì)生活的意義；正確認(rèn)識(shí)

2024-12-04 20:28

粵教版思品八下社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任1(存儲(chǔ)版)

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