【總結(jié)】知識回顧1.解析幾何的一般方法;2.平面幾何中圓的定義,確定圓的要素。問題探究?)的估計內(nèi)還是軌跡外在(,)請問點(diǎn)()的軌跡上?是否在(,)請問點(diǎn)(滿足什么方程?,中的,點(diǎn)的軌跡是什么?動,請問動點(diǎn)到原點(diǎn)的距離高于,中,動點(diǎn))已知平面直角坐標(biāo)系:(探究1)21(31)21(2)(5)(11MMyxyxPP
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】第二章函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ)一、選擇題1.小明騎車上學(xué),開始時勻速行駛,途中因交通堵塞停留了一段時間,后為了趕時間加快速度行駛,與以上事件吻合得最好的圖象是()[答案]C[解析]選項(xiàng)A,隨時間的推移,小明離學(xué)校越遠(yuǎn),不正確;選項(xiàng)B,先勻速,再停止,后勻速,不正確;選項(xiàng)C,與題意想吻合;選項(xiàng)D,中間沒有停止,故選C.
2024-11-27 23:59
【總結(jié)】第一章集合之間的關(guān)系一、選擇題1.(2021~2021學(xué)年度江西臨川一中高一上學(xué)期期中測試)下列集合中,只有一個子集的集合是()A.{x|x+3=3}B.{(x,y)|y2=-x2,x、y∈R}C.{x|x2≤0}D.{x|x2-x+1=0}[答案]D[解析]∵方程x2
2024-11-28 01:13
【總結(jié)】《點(diǎn)到直線的距離》說案各位老師,大家好!我說課的內(nèi)容是《點(diǎn)到直線的距離》.我將通過教材分析、目標(biāo)分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序和板書設(shè)計五個部分,闡述本課的教學(xué)設(shè)計.一、教材分析1.教學(xué)內(nèi)容這節(jié)課是新教材高二第二學(xué)期§11.4“點(diǎn)到直線的距離”的第一節(jié)課,主要內(nèi)容是點(diǎn)到直線的距離公式的推導(dǎo)過程和公式應(yīng)用.2.地位與作用
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2:祖暅原理[使用章節(jié)]數(shù)學(xué)②②中、棱錐、臺和球的體積[使用目的]幫助學(xué)生通過操作、觀察理解祖暅原理和它的兩個推論。[操作說明]祖暅原理的圖形如圖2118:
2024-11-19 23:22
【總結(jié)】綜合檢測一一、選擇題1.已知M={x|x2或x0},N={y|y=x-1},則N∩?RM等于()A.(1,2)B.[0,2]C.?D.[1,2]2.函數(shù)y=1log?4x-3?的定義域?yàn)?)A.(34,1)
2024-11-28 01:55
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線方程的不同形式講義新人教A版必修2引入直線我們已經(jīng)非常熟悉了,在高二再次接觸直線,我們將從一個全新的視角來看待,這就是——解析幾何。先請同學(xué)們思考一個問題,平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任何一條直線都可以用y=kx+b來表示嗎?為什么?如果是兩點(diǎn)式呢?重難點(diǎn)易錯點(diǎn)解析題1
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)目標(biāo):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并能根據(jù)方程寫出圓心的坐標(biāo)和圓的半徑。,利用幾何法或待定系數(shù)法建立圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;能運(yùn)用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程解決一些實(shí)際問題。問題導(dǎo)學(xué):[來源:]1.什么叫做圓?2。確定圓需要哪幾個要素?3.圓心是C(a,b
【總結(jié)】知識回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64-P651.直線與平面垂直的定義;2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無數(shù)二字?3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端?教材是如何解決這一問題的?4.直線與平面垂直的判定定理。
【總結(jié)】§3.2直線的方程直線的點(diǎn)斜式方程【課時目標(biāo)】1.掌握坐標(biāo)平面內(nèi)確定一條直線的幾何要素.2.會求直線的點(diǎn)斜式方程與斜截式方程.3.了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系.1.直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程名稱已知條件示意圖方程使用范圍點(diǎn)斜式點(diǎn)P(x0,y0)和斜率k
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點(diǎn)P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷。問題探究標(biāo)。,請求其坐的位置關(guān)系,若有交點(diǎn)與圓試判斷直線,:,圓: )直線(,請求其坐標(biāo)。的位置關(guān)系,若有交點(diǎn)與圓判斷直線,試:,圓: )直線(請求其坐標(biāo)。,的位
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2:三視圖教學(xué)目標(biāo):1、能畫出簡單幾何體的三視圖2、能識別三視圖所表示的幾何體教學(xué)重點(diǎn):1、能畫出簡單幾何體的三視圖,能識別三視圖所表示的幾何體教學(xué)過程:1、多面正投影圖用正投影法繪制的圖形稱為正投影圖。為了使物體的投影能反映其某一方向的真實(shí)形狀,通??偸鞘刮矬w的主要平面平行于投影面。但物體上垂直于投影
2024-11-19 23:23
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2:三視圖[適用章節(jié)]數(shù)學(xué)②②中。[使用目的]使學(xué)生通過動手操作并觀察圖形的動態(tài)過程,理解三視圖及它們之間的關(guān)系。[操作說明]拖動界面上右下方彩色三角形標(biāo)尺可以了解各按鈕的功能。本圖設(shè)置的按鈕較多,這是為了讓學(xué)生能對圖形作分步觀察以增強(qiáng)課件的互動性、應(yīng)變性和可選擇性。
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線方程的不同形式課后練習(xí)二(含解析)新人教A版必修2給出下列四個命題:①一條直線必是某個一次函數(shù)的圖象.②一次函數(shù)ykxb??的圖象必是一條不過原點(diǎn)的直線.③若一條直線上所有點(diǎn)的坐標(biāo)都是某個方程的解,則此方程叫做這條直線的方程.④以一個二元方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在某條
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】直線與圓的方程的應(yīng)用【課時目標(biāo)】1.正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實(shí)際問題.2.能利用直線與圓的位置關(guān)系解決簡單的實(shí)際問題.3.體會用代數(shù)方法處理幾何問題的思想.用坐標(biāo)方法解決平面幾何問題的“三步曲”:一、選擇題1.實(shí)數(shù)x,y滿足方程x+y-4=0,則x2+y2的最小值為()A.