幼兒園端午活動方案策劃(精選10篇)(已修改)
2024-09-25 12:18 本頁面
【正文】 幼兒園端午活動方案策劃(精選10篇)幼兒園端午活動方案策劃要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園端午活動方案策劃樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園端午活動方案策劃(精選10篇)】，供你選擇借鑒。幼兒園端午活動方案策劃篇1活動形式：猜謎語、聚餐材料準備：粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種（園方自行決定）；服裝準備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上音樂準備：《過端午》、《包粽子》、《步步高》參與人員：小、中、大班幼兒及家長活動一：粽葉大藏寶活動準備：謎語、詩詞紙條——教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細地寫上一個獎品所藏的地點（如：獎品在__教室__地方），然后根據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。射擊氣球板——在教室的一面墻壁上（或用一張超大號的大紙板），做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個氣球下面掛上一個粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離?；顒右?guī)則：每個幼兒有兩次射擊機會。如果一次都沒射中者，教師可適當調(diào)整桌子的距離，或者請家長配合幫助?；顒咏Y(jié)束后，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵?；顒舆^程：播放《過端午》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。讀的好或是答對者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了?；顒佣撼贼兆?，吃五黃活動準備：已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料、五黃（黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃、雄黃酒）。教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準備好，放在各個班級處。活動過程：播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和“五黃”。在家長和幼兒吃粽子時，老師可以講解端午節(jié)吃“五黃”的寓意?；顒尤簭N藝大比拼活動準備：在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限（菜可以是家長和幼兒共同來做）。請家長提前給自己的菜寫上小標簽（標簽上寫有菜名和參加家庭）?；顒舆^程：播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把所有菜放在桌上。此活動可以和“吃粽子，吃五黃”一起進行。在請家長分享之前，教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名?；顒釉⒁猓憾宋绻?jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。這個游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學、學中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在。幼兒園端午活動方案策劃篇2活動目標：體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。喜歡勞動，樂于參加家務。初步了解包粽子的方法。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。活動準備：視頻(端午節(jié)如何包粽子)，粽葉細線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子?；顒舆^程：導入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，
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