20xx小學語文四年級教案——落花生教學設計之六(已修改)
2024-09-23 05:28 本頁面
【正文】 1 小學語文四年級教案 —— ?落花生 ?教學設計之六 目的要求 理解課文的思想內(nèi)容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。 學習本課生字新詞，用居然成熟造句。 概括課文的中心思想，練習分清課文的主次。 有感情地朗讀課文。背誦課文 . 教學重點 體會含義深刻的句子。 教學難點 練習分清課文的主次。 教具學具 自制幻燈片。 寫有讀讀寫寫中詞語的小黑板。 教學時間兩課時 教學過程： 第一課時 一、復習舊課，導入新課。 聽寫詞語，同桌互相檢查。 釀蜜 倘假設 有限 枯燥 厭惡 譬如 通俗 風俗 2 見識 屠場 疏忽 署名 黯然淚下 今天學習 ?落花生 ?。板書：落花生。 誰知到什么是落花生？落花生有什么特點？〔學生自由發(fā)言?！? 二、檢查預習。 指明按自然段朗讀課文，注意糾正讀錯音和破句的地方。提醒學生注意：榨是翹舌音。 這
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