20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)一(已修改)
2024-09-23 05:08 本頁面
【正文】 1 小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— ?賣火柴的小女孩 ?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo)：理解課文的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情。體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開的合理想象。有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活和作者想象的合理。從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語句中體會(huì)作者的思想感情。 教學(xué)時(shí)間 三課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：燈片、磁帶 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、啟發(fā)談話。 我想同學(xué)們從小就聽過這樣一個(gè)童話故事，一個(gè)賣火柴的小女孩光頭赤腳走在大街上，她又冷又餓，可是一整天了，沒有一個(gè)人來買她一根火柴。最后她蜷縮在墻角，擦燃了一根根火柴，在火光中她看到了溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的 2 奶奶。第二天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)面帶微笑地去了，手里還捏著一把燃過的火柴梗。這個(gè)小女孩在大年夜凍死了。你們知道這個(gè)童話叫什么嗎 簡(jiǎn)介作者及時(shí)代背景。 提問：這篇童話的作者是誰誰能給大家介紹一下 一百多年前的丹麥?zhǔn)莻€(gè)資本主義制度的國(guó)家，那時(shí)貧富懸殊，金錢支配一切，社會(huì) 非常黑暗。 ?賣火柴的小女孩 ?就反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民生活的悲慘情景。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇童話時(shí)，一定不要忘記這一點(diǎn)。 老師有感情地配樂范讀課文〔或播放錄音〕。 提問：小女孩幾次擦燃火柴，每次都看到了什么最后她怎么樣了 大年夜，一個(gè)小女孩在街上賣火柴。 這篇課文主要講了一件什么事用幾句話說出來。 這
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