面積與面積單位教案(已修改)
2025-12-05 17:48 本頁面
【正文】 面積與面積單位 新城四小 姚曉莉 【教學(xué)目標】： 經(jīng)歷比較圖形大小的過程，理解面積的意義。 認識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，并通過自己親身實踐形成這些面積單位實際大小的空間觀念。 在解決問題的過程中，體驗策略的多樣性。 【教學(xué)重點】：學(xué)生理解面積的意義， 在探究實踐中，感覺到運用統(tǒng)一單位進行比較的重要性和必要性。 【教學(xué)難點】： 建立 1 平方米、 1 平方分米、 1 平方厘米的空間觀念。 【教學(xué)準備】： 教師準備：多媒體課件 、 正方體、圓 柱、 1 平方厘米 、 1 平方分米、 1 平方米 的正方形硬紙片。 學(xué)生準備：文具盒、數(shù)學(xué)課本 、 尺子、 1 平方厘米、 1 平方分米的 正方形硬紙片。 【教學(xué)過程】 一、 理解 面積的意義。 剛才 同學(xué)們說了很多物體的面，現(xiàn)在請你摸一摸那些面。這些面的大小一樣嗎？（不一樣） 誰的面比誰的面大或小？通過剛才摸一摸、比一比我們知道了物體表面有大有小，物體表面的大小 就是 它們的面積。 【 在教學(xué)中我從學(xué)生身邊熟 悉的事物：數(shù)學(xué)書的封面、文具盒蓋面、課桌
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