【總結(jié)】解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步明確解決問(wèn)題的一般步驟,能按一般步驟解決實(shí)際問(wèn)題;了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略;能應(yīng)用從條件或問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系并列式解決實(shí)際問(wèn)題;能根據(jù)條件提出相應(yīng)的問(wèn)題。2、使學(xué)生能從條件想起或者從問(wèn)題想起的策略說(shuō)明解決問(wèn)題的思路,進(jìn)一步體會(huì)實(shí)際問(wèn)題數(shù)量關(guān)系之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等思維能力和解決問(wèn)題的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步
2025-06-07 23:29
【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問(wèn)題訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵?2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少?gòu)垼?/span>
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】BS版九年級(jí)下第一章直角三角形的邊角關(guān)系階段核心歸類構(gòu)造三角函數(shù)基本圖形解實(shí)際問(wèn)題的四種數(shù)學(xué)模型4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示123見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1.【中考·臺(tái)州】如圖是一輛小汽車與墻平行停放的平面示意圖,汽車靠墻一側(cè)O
2025-03-12 21:33
【總結(jié)】關(guān)于解決足球生產(chǎn)計(jì)劃安排問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型摘要:本文討論了在生產(chǎn)量、庫(kù)存量、預(yù)計(jì)需求量條件下,基于單位生產(chǎn)成本和持有成本給定基礎(chǔ)上確保其生產(chǎn)成本和儲(chǔ)存成本最低情況下的生產(chǎn)計(jì)劃安排問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題一:要求在已知條件下確定使生產(chǎn)總成本和儲(chǔ)存成本最低的生產(chǎn)計(jì)劃,本文按照線性規(guī)劃的方法得出目標(biāo)函數(shù)和約束條件并依據(jù)LinDo軟件計(jì)算得出最優(yōu)解。針對(duì)問(wèn)題二、三:在問(wèn)題一的計(jì)算基礎(chǔ)上得到
2025-08-04 01:33
【總結(jié)】解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計(jì)算改寫成帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的過(guò)程。2.能力目標(biāo):理解帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的順序,會(huì)進(jìn)行帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算。3.情感目標(biāo):在自主解決問(wèn)題、改寫算式等活動(dòng)中,感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際應(yīng)用中的合理性。教學(xué)重點(diǎn)嘗試將分步計(jì)算
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí):生活實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題
2024-11-09 05:51
【總結(jié)】福州大學(xué)12020/9/16第十章統(tǒng)計(jì)回歸模型牙膏的銷售量軟件開(kāi)發(fā)人員的薪金酶促反應(yīng)投資額與國(guó)民生產(chǎn)總值和物價(jià)指數(shù)福州大學(xué)22020/9/16回歸模型是用統(tǒng)計(jì)分析方法建立的最常用的一類模型數(shù)學(xué)建模的基本方
2025-08-11 09:14
【總結(jié)】1、學(xué)校買來(lái)足球比籃球多300個(gè),其中足球個(gè)數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個(gè)?2、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的。長(zhǎng)和寬分別是多少分米?足球-籃球=300(長(zhǎng)+寬)×2=283、上衣每件200元,褲子每條125元,王師傅買了若干套這樣的服裝,結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺(jué)
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】重慶市長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價(jià)為40元的長(zhǎng)壽湖夏橙,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若以每箱60元的價(jià)格銷售,平均每天銷售300箱,價(jià)格每提高1元,平均每天少銷售10箱.(1)求平均每天銷售量y箱與銷售價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)要想獲得6000元的利潤(rùn)則長(zhǎng)壽湖夏橙的定價(jià)應(yīng)是多少?(3)當(dāng)每箱長(zhǎng)壽湖夏橙的銷售價(jià)為多少元
2024-11-12 01:15
【總結(jié)】摘要:本系列是作者在學(xué)習(xí)6sigma過(guò)程中,不斷思考,用6sigma的思想聯(lián)系實(shí)際工作,解決實(shí)際問(wèn)題的手記。本文的主題是6sigma的中心之一“以客戶為中心”,用三個(gè)不同層面的案例來(lái)闡述“保持我們成功的方法是幫助客戶成長(zhǎng)和獲利”的道理。誰(shuí)是你的客戶?——“和我一起學(xué)6sigma”之一茹海燕寫在開(kāi)篇6sigma是一種靈活的綜合性管理方法,通過(guò)它企業(yè)可以獲取、維持、最大化成功。它從深
2025-03-27 23:31
【總結(jié)】第一篇:《用估算解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) “幾百幾十加減幾百幾十”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元例3教材分析: 本課教學(xué)“幾百幾十加減幾百幾十”的筆算,包括進(jìn)位加法和退位減法...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問(wèn)題教案 列方程解決實(shí)際問(wèn)題教案(2) 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)方程,并會(huì)用等式的性質(zhì)解一步方程、會(huì)列方程解決相關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)教...
2024-11-13 04:41
【總結(jié)】第一篇:《用除法解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用除法解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)五年制三年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗3,第43—46頁(yè)?!窘滩姆治觥? 本節(jié)課是...
2025-10-06 01:20
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問(wèn)題反思 列方程解決實(shí)際問(wèn)題反思 用方程解決生活中的問(wèn)題,關(guān)鍵在于讓學(xué)生能正確尋找問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式,問(wèn)題便可迎刃而解。問(wèn)題是學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中缺乏這樣的訓(xùn)...
2024-11-13 06:58