55第1課：“百家爭鳴”和儒家思想的形成(已修改)
2024-12-07 06:43 本頁面
【正文】 20202020 歷史 [精題分解 ] 第 1 課：“百家爭鳴”和儒家思想的形成（ 1）（必修三） 第一部分 基礎(chǔ)知識鞏固 1. (浙江省溫州十校 0910 高二期中） 孔子主張，“邦有道則仕，無道則隱”，“道不同不相為謀”。這說明他 ① 收徒講學(xué)是有條件的 ② 鼓勵學(xué)生參與政治活動 ③ 提倡忠君但不主張愚忠 ④主張教育的目的是培養(yǎng)具有某種技能的專門人才 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ 答案： B 2. （ 北京市通州區(qū) 0910 高二 期中） 孔子的學(xué)說主要討論 了 A．人與自然的關(guān)系 B．人與人的關(guān)系 C．國與國的關(guān)系 D．華夷關(guān)系 [來源 :Z。 xx。 ] 答案： B 3. （福建省福州高中 0910高二 期中） 據(jù)史書記載，有一次孔子家的馬棚失 火；孔子退朝回家，看著焦土斷 垣，急切地問“傷人了沒有？”而對財(cái)產(chǎn)的損失卻只字未提。這體現(xiàn)了孔子 A．以人為本的思想 B．無為的思想 C．以理服人的思想 D．對鬼神敬而遠(yuǎn) 之的思想 答案： A 4. (安徽省亳州市 0910高二期末） “當(dāng)官不與民做主，不如回家賣紅薯”。下列各家思想最能體現(xiàn)這種意識 的是 A．儒家 D．墨家 答案： A 5. (江蘇省啟東中學(xué) 0910 高二期末） 孟子繼承和發(fā)展了孔子的學(xué)說，后世尊稱他為“亞圣”，并將他與孔子 合稱為“孔孟”。孟子的觀點(diǎn)中，成為中國早期民本主義的思想基礎(chǔ)的是 [來源 :學(xué) |科 |網(wǎng)Z|X|X|K] A．“獎勵耕戰(zhàn)” B．“崇尚自然” C．“民貴君輕” D．“無為而治” 答案： C 6. (江蘇省南京六中 0910 高二期中） 教育部長周濟(jì)在解讀十七大報(bào)告時強(qiáng)調(diào) “ 儒學(xué)等一些傳統(tǒng)的好的方面， 以愛國主義為核心的民族教育，用社會主義榮辱觀來引領(lǐng)風(fēng)尚，也是德育教育中的很重要的部分。 ” 儒家思想中在當(dāng)今仍有繼承和發(fā)揚(yáng)價(jià)值有 ① “ 仁 ” 的學(xué)說 ② “ 己所不欲，勿施于人 ” ③ “ 視天下為一家，中國猶一人 ” ④ “ 父為子綱 ”“ 夫?yàn)槠蘧V ” A ①③④ B ①②③④ C ①②③ D ①②④ 答案： C 7. (黑龍江省哈 六中 0910 高二期中） “父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手。尊長在前，不可口唾。”這 是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子，它反映當(dāng)時的教育 A、鼓勵兒童活撥機(jī)智 B、突出地方教育特色 C、提倡父子教學(xué)相長 D、注重儒家倫理道德 答案： D 8. (山東省臨沂市 0910高二期中） 以下圖片所示的場景中，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A．對學(xué)生述懷：吾十有五而志于學(xué)，三十而 立，四十而不惑 B．開創(chuàng)私學(xué)之先例，所收學(xué)生并無貧富貴賤之分 C．討論“禍兮福之所倚；福兮禍之所伏。孰知其極 ?”的問題 D．學(xué)生問
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