【總結】學校同伴家庭鄰里小環(huán)境中環(huán)境外環(huán)境大環(huán)境家庭-鄰里家庭-學校學校-社區(qū)親戚朋友學校管理層父母工作單位文化亞文化傳統習俗民族特征兒童發(fā)展的社會生態(tài)系統圖示(,1989)第二章學前兒童社會性發(fā)展的影響因素
2025-01-18 13:58
【總結】........XXXXX幼兒園2017-2018小班幼兒社會性發(fā)展評價表幼兒姓名:班級:指標觀察內容評價指標★★★★★★★★★★
2025-06-30 21:04
【總結】無憂PPT整理發(fā)布學前兒童社會教育康靜無憂PPT整理發(fā)布第一章學前兒童社會性發(fā)展概述幼兒園該教會孩子什么?“幼兒園教會我把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的最重要的東西就是這些。”從
2025-03-08 01:33
【總結】第一篇:幼兒德育幼兒社會性榜樣案例 幼兒園大班德育活動教案:閃閃的紅星 活動背景: 首先,本次活動緣與主題:歡騰的國慶節(jié)。金秋十月、紅旗招展,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。孩子們在體驗節(jié)日快樂的同時也對...
2025-10-15 23:25
2025-08-05 00:22
【總結】動畫片對兒童社會性發(fā)展的影響提要:當今社會隨著大眾媒介的發(fā)展,動畫片成為了兒童生活中的一部分,它以鮮艷的色彩,夸張的人物形象,曲折的故事情節(jié)深受兒童喜愛,成為幼兒必不可少的成長伙伴。動畫片不僅滿足了兒童的娛樂愿望而且使兒童在觀看動畫的過程中學到知識,增加學習的認知能力,同時為兒童提供了關于社會和自我方面的知識樹立了正確的價值觀,為兒童的社會性發(fā)展產生了重要影響。文章通過搜集查閱資
2025-06-16 00:51
【總結】有關醫(yī)患糾紛的社會性思考甘肅省中醫(yī)學校蘇櫻【摘要】本文力圖利用社會學的沖突理論,通過對醫(yī)患糾紛現實狀況的探究,對醫(yī)患糾紛加以理論上的澄清,并為和諧醫(yī)患關系的構建提供合理化建議?!娟P鍵詞】社會學,社會沖突,醫(yī)患糾紛,醫(yī)患關系一、緒論(一)問題的提出近幾年來,醫(yī)患糾紛的數量大幅度上升,處理難度加大,賠償額越來越
2025-07-18 07:21
【總結】第五章社會性發(fā)展與品德教育教學目標:?了解:社會性化展的相關理論,柯爾伯格道德認知階段理論,能運用該理論分析具體實例,理解遺傳、家庭教養(yǎng)方式、教師和同伴對個體社會和情感發(fā)展的影響作用。?掌握:個體社會化重要意義、特點及影響因素,品德的心理結構、形成的過程,及如何培養(yǎng)學生的良好品德。第一節(jié)社會化的概念及其分析一、什么是社會化(一)社會化的
2025-02-13 16:29
【總結】擁抱2022社會性軟件年莊秀麗2022年1月4日主要內容?社會性軟件–什么是社會性軟件–社會性軟件的特征–社會性軟件的分類–社會性軟件發(fā)展回顧?社會性軟件與個人知識管理–個人知識管理–非正式學習?社會性軟件與社會資本–社會性軟件整合社會資本–社會性軟件應用展望???如果可
2025-07-19 02:48
【總結】2023/1/14我是男孩兒還是女孩兒?人生三大經典問題我從哪里來?我是誰?我要到哪兒去?學前兒童自我意識的發(fā)展第二章第一節(jié)2023/1/14?自我意識:主體的我對自己、以及自己與周圍事物的關系、尤其是人我關系的認識。?自我意識包括:自我認知、
2025-01-01 04:51
【總結】弗洛伊德人格理論一、人格結構早期弗洛伊德把人的心理機制視為由意識、前意識和潛意識三個系統所構成。潛意識是弗洛伊德論述最多的部分,也是他的早期人格結構的核心。究竟什么是潛意識呢?弗洛伊德認為潛意識包括人的原始沖動、各種本能和出生后所形成的與本能有關的欲望。這些沖動和欲望不見容于人類的風俗習慣、倫理道德和宗教法律,而被排斥或壓抑在意識之外,但它們并沒有被消滅,仍在不自覺地積極
2025-06-22 20:55
【總結】 第1頁共12頁 論公共管理的社會性內涵及其他 內容提要。該文提出了公共管理的簡明概念;并把公共管理 劃分為國家公共管理。政府公共管理和社會公共管理;在此基礎 上,闡釋了社會性是三大公共管理...
2025-09-02 16:50
【總結】第五章早期情緒與社會性的發(fā)展?v 本章要了解社會性參照在嬰兒情緒、社會性發(fā)展中的作用,掌握嬰兒與母親的依戀關系及其對他們發(fā)展的影響,第一節(jié)?嬰兒情緒的發(fā)展 一般而言,對嬰幼兒情緒發(fā)展的討論,主要從嬰幼兒情緒的表達、情緒的體驗、情緒的理解、以及情緒的自我調控幾個方面來闡述。v一、情緒的功能與發(fā)生v 嬰兒的情緒功能可歸納為以下四點:
2025-06-29 06:52
【總結】兒童社會性發(fā)展第一章兒童社會性發(fā)展的理論與研究一、單項選擇題1、精神分析理論是兒童心理發(fā)展史上第一個關于個體發(fā)展的理論學派,該理論的創(chuàng)始人是(A)A弗洛伊德B班杜拉C皮亞杰D埃里克森2、新精神分析主義者(D),提出考察兒童發(fā)展時既要考慮生物因素又要考慮社會文化因素在兒童心理發(fā)展中的作用,他根據個體社會化歷程的不同
2025-06-27 12:17
【總結】 第1頁共12頁 探究政府社會性管控的整體改革 摘要。政府社會性管制改革事關重大,涉及面廣,情況復雜, 必須統籌安排,整體推進。為此,必須完善會性管制的法律體系, 健全社會性管制的行為主體,...
2025-09-12 14:01