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正文內(nèi)容

22地形分布教學設(shè)計(已修改)

2025-12-02 01:25 本頁面
 

【正文】 科目地理課題備課人課時1課時課型公開課教材分析山脈是構(gòu)成地形的骨架,這是我國地形分布的重要特點之一。山脈除了可作為自然地理的界限外有時還是人文地理的界限。這部分內(nèi)容雖然在教材中所占篇幅不大,但是所占的分量卻很重。關(guān)于我國主要地形區(qū)的學習由東向西展開,平原是重點,平原對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生存的意義,是了解人地關(guān)系的重要內(nèi)容。設(shè)計理念合作,探究,生生為師。教學目標知識與技能:使學生知道山峰、山脈的意義并知道山脈走向的表示方法。使學生能在中國地形圖上指出我國主要山脈的位置并說出其走向,能在空白中國政區(qū)圖上填繪我國主要山脈。使學生知道山脈不僅是構(gòu)成我國地形的基本骨架,還多是我國重要的地理分界線。在中國地形圖上識讀主要地形區(qū)的位置和名稱。進一步培養(yǎng)訓練學生查閱分層設(shè)色地形圖的技能及運用中國地形圖的能力。過程與方法:讀圖、析圖、填
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