131第2課時有理數(shù)加法的運算律及運用1-資料下載頁

【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)探究點一有理數(shù)加法的運算律提出問題知識要點典例精析鞏固訓(xùn)練（2）有理數(shù)加法的運算律及運用學(xué)習(xí)目標(biāo)；進行解決實際問題1、有理數(shù)的加法法則分哪幾種情況？分別如何運算？

2024-12-28 01:41

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法131有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律預(yù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律第2課時有理數(shù)的加法運算律探究新知活動1知識準(zhǔn)備計算：(1)(－18)＋(－22)＝________；(2)(－)＋(＋)＝________；(3)(－3)＋(＋3)＝

2025-06-17 05:02

131第1課時有理數(shù)的加法法則-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的加法七年級數(shù)學(xué)上（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點），理解并掌握有理數(shù)加法的法則.（難點）我是火炬手演示1

2024-12-28 01:41

21有理數(shù)的加法(2)課件(七上)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法法則是什么？1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值?；橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。1、計算：（1）（-8）+（-9）=（-9）+（-8）=

2024-11-21 00:11

有理數(shù)的加法第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法第2課時我們以前學(xué)過加法交換律、結(jié)合律，在有理數(shù)的加法中它們還適用嗎？（1）30+(-20)（2）(-20)+30（3）（）+（）（4）（）+（）=10=10=-7=-7加法交換律：a+b=b+a兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。探究

2025-07-19 19:24

有理數(shù)的加法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法（一）一.教材分析：基礎(chǔ)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運算；并培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和概括的能力。：重點是有理數(shù)加法法則

2025-07-23 07:39

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法131有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律聽課新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時有理數(shù)的加法運算律1．通過簡單的有理數(shù)加法運算，歸納出加法的運算律，能靈活地運用加法的運算律簡化運算．2．通過用加法運算律解決多個有理數(shù)求和的實際問題，掌握加

2025-06-17 04:57

有理數(shù)加法-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：掌握有理數(shù)加法的運算律，靈活運用運算律進行相關(guān)運算。2、過程與方法：通過實際運算獲得加法運算律，并實踐運算的過程檢驗運算律。教學(xué)重點：靈活運用加法運算律進行運算。教學(xué)難點：靈活運用加法運算律進行運算。？計算與思考我們以

2024-11-09 21:42

有理數(shù)加法-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大版）第一方面:教學(xué)目標(biāo)確定的過程(一)背景分析①學(xué)習(xí)任務(wù)分析②學(xué)生情況分析(二)根據(jù)上述分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識與能力②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀第二方面：教學(xué)重點、難點重點：有理數(shù)加法法則的探索與運用難點：有理數(shù)加法法則的理解第三方面：

2024-11-09 06:09

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法131有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)加法的運算律作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-13 08:13

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法131有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律預(yù)習(xí)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律第2課時有理數(shù)的加法運算律探究新知活動1知識準(zhǔn)備計算：(1)(－18)＋(－22)＝________；(2)(－)＋(＋)＝________；(3)(－3)＋(＋3)＝

2025-06-17 04:52

課題有理數(shù)的加法減法2―――加法的運算律-資料下載頁

【總結(jié)】　　　課題：有理數(shù)的加法與減法（2）―――加法的運算律教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：　進一步熟悉有理數(shù)加法法則的基礎(chǔ)上探索加法的運算律。（2）過程與方法:探索加法的運算律以及靈活運用運算律以便簡便運算。(3)情感、態(tài)度與價值觀　通過運算律的運用，使學(xué)生懂得優(yōu)化組合，尋求

2025-06-07 22:08

2有理數(shù)的除法(2)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：鞏固有理數(shù)的除法運算，形成快速準(zhǔn)確的運算技能。過程與方法：運算法則實踐運算。情感態(tài)度價值觀；在運算過程中培養(yǎng)自己認(rèn)真，仔細(xì)，靈活的計算品質(zhì)。教學(xué)活動重點：準(zhǔn)確進行計算。教學(xué)活動難點：靈活簡便的進行計算。例9化簡下列分?jǐn)?shù)：312?1245??解：??312

2024-11-21 01:31

有理數(shù)的加法一-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法如果你是倉庫管理員，將怎樣記錄每天倉庫內(nèi)進出貨的情況和庫存變化？問題1：你能得出這兩天水泥進貨和出貨的合計數(shù)量嗎？問題2：這種運算方式與小學(xué)里有何不同呢？+3+5-2-4合計星期二星期一庫存變化進出貨情況日期問題3：你能列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨的

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的加法運算-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法運算七年級授課教師：岳亞?(1)7和4；?(2)-7和4；?(3)-4；?(4)-1/2和-2/3。一.復(fù)習(xí)提問2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實際意義?(1)小花第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；?(2)北京的氣溫第一天上升了3℃，第

2024-11-30 12:44

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