【總結(jié)】專題訓(xùn)練(二)有理數(shù)的綜合運(yùn)算1.(2020·重慶)某地連續(xù)四天每天的平均氣溫分別是:1℃,-1℃,0℃,2℃,則平均氣溫中最低的是()A.-1℃B.0℃C.1℃D.2℃2.(2020·溫州)計(jì)算(-3)+4的結(jié)果是(
2024-11-09 12:44
【總結(jié)】北師大版·七年級上冊第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律狀元成才路計(jì)算:(1)(-8)+(-9),(-9)+(-8);(2)4+(-7),(-7)+4;(3)[2+(-3)]+(-8),2+[(-3)+(-8)];
2025-03-12 13:33
【總結(jié)】湘教版·八年級數(shù)學(xué)上冊1第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過了加法的交換律、結(jié)合律,在有理數(shù)范圍內(nèi)這兩個(gè)運(yùn)算律是否仍然適用呢?5+(-3)=,(-3)+5=,[
2025-03-12 13:59
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.加法的運(yùn)算律:交換律:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換的位置,不變,即a+b=.結(jié)合律:三個(gè)有理數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把結(jié)果與第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù),再把結(jié)果與第一個(gè)數(shù)
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)知識第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律(1)有理數(shù)的加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和______.符號語言為a+b=b+a.(2)有理數(shù)的加法結(jié)合
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的加法 有理數(shù)的加法(2)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、、、培養(yǎng)觀察、:如何運(yùn)用加法運(yùn)算定律簡化運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、歸納教學(xué)過程 一、學(xué)前準(zhǔn)備 1、...
2025-10-16 01:13
【總結(jié)】有理數(shù)及其運(yùn)算一.有理數(shù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)零1、在跳遠(yuǎn)測驗(yàn)中,合格的標(biāo)準(zhǔn)是,若甲跳出了,記為+,則乙跳出了__________2、某
2025-07-19 19:23
【總結(jié)】有理數(shù)加法4+(-2)=?-4+(-2)=?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡單的有理數(shù)加法運(yùn)算。預(yù)學(xué)檢測3米,再向左運(yùn)動(dòng)5米,物體從起點(diǎn)向(左)運(yùn)動(dòng)了2米,算式為3+(-5)=(2);3米
2025-07-26 10:41
【總結(jié)】專題訓(xùn)練(一)有理數(shù)加減運(yùn)算10類型一:有理數(shù)的有關(guān)概念1.在有理數(shù)中,最小的正整數(shù)是_____;最大的負(fù)整數(shù)是________;最小的非負(fù)數(shù)是________.2.若-x=-(-2013),則x=______________.3.實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上位置如圖所示,則|a|,|b|的大小關(guān)系是___
2024-11-10 22:36
【總結(jié)】想一想:數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)之后,下面這些結(jié)論還成立嗎?請說明理由(如果認(rèn)為結(jié)論不成立,請舉例說明):(1)若兩個(gè)數(shù)的和是0,則這兩個(gè)數(shù)都是0;(2)任何兩數(shù)相加,和不小于任何一個(gè)加數(shù);(3)a+b=b+a,(a,b均為有理數(shù));(4)(
2025-10-10 20:34
【總結(jié)】南岔高級中學(xué)初一(1)(2)班一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié),我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法。二、動(dòng)態(tài)演示分
2024-11-24 11:31
【總結(jié)】——有理數(shù)加法的運(yùn)算律華東師大版七年級(上冊)zxxk問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律?問題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?探索:任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列□和○內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:□+○和○+
2024-11-21 00:08
【總結(jié)】執(zhí)教:二○○四年九月——運(yùn)算律探索問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律?問題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?請完成下列計(jì)算(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8)(2)4+(-7)
2024-11-20 23:39
【總結(jié)】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算;些實(shí)際問題;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果:(1)(-8)+(-9),(-9)+(-8);(2)4+(-7),(-7)+4
2024-11-20 23:47