滬教版化學九年物質(zhì)的溶解度word同步教案三(已修改)
2024-12-06 02:42 本頁面
【正文】 課題： 物質(zhì)的溶解度 時間： 20201125 執(zhí)教者： 紀王學校李丹 班級： 九四 一、 教材分析 本教學設計內(nèi)容是第三章《走進溶液的世界》第二節(jié)《溶液》 的第二課時 （物質(zhì)的 溶解度 ） 。本節(jié)課教學內(nèi)容是固體物質(zhì)的溶解度、溶解度曲線及運用、氣體溶解度。本節(jié)課安排在溶解性的后面讓學生有定性的分析到定量的研究。 二、學情分析 初三（ 4）班整體在年級中化學成績處于年級中等 偏下 水平， 在學習了兩個月的化學后大部分 對化學學習有較濃厚的興趣，喜歡上化學課；有三分之二學生學習 態(tài)度較認真，但分析問題和解決問題能力較弱。 三 、教學 目的 ： （ 1）理解溶解度含義。 （ 2）知道并能使用溶解度曲線。 （ 3）掌握固體、氣體的溶解度變化規(guī)律。 （ 4）在總結(jié)物質(zhì)溶解度的變化過程中， 學會 應用圖表的方法。 四 、重點和難點 教學重點：溶解度概念；畫溶解度曲線圖。 教學難點：通過 對 溶解度曲線圖 查閱 分析 和比較的能力 五、教學準備： ppt 六、 教學過程 教 學 內(nèi)容 教師活動 學生活動 設計意圖 新 課 導入 【復習】物質(zhì)的溶解性 學生聽講 物 質(zhì) 的溶解度
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