滬教版化學九年物質的溶解度word同步教案三-免費閱讀
【正文】 氣 體 溶解度 【過渡】 除了固體物質能溶解在水中外，生活中 還有很多是 氣體溶解在水中 ，你能舉出一些實例嗎？ 你能談談你喝可樂的經驗嗎？ 【提問】 當打開可樂瓶蓋時，我們發(fā)現有大量氣泡溢出，為什么？ 【小結】 因此說氣體的溶解度與壓強有關。 【提問】能否從列表中找出硝酸鉀在30℃的溶解度 【講述】這時我們就需要繪制溶解度曲線 【講述】 溶解度曲線圖要光滑的同時要標出相對應的名稱 【提問】 30℃硝酸鉀的溶解度？ 【提問】 硝酸鉀溶解度與溫度之間的關系是怎樣的？ 【小結】 點：曲線上的點均表示某物質在該溫度下的溶解度。 進一步熟悉溶解度概念。 （ 4）在總結物質溶解度的變化過程中， 學會 應用圖表的方法。 課題： 物質的溶解度 時間： 20201125 執(zhí)教者： 紀王學校李丹 班級： 九四 一、 教材分析 本教學設計內容是第三章《走進溶液的世界》第二節(jié)《溶液》 的第二課時 （物質的 溶解度 ） 。 四 、重點和難點 教學重點：溶解度概念；畫溶解度曲線圖。 溶 解 度曲線 【過渡】是不是氯化鈉
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