【正文】 在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里，唯有自愛才能讓你保持昔日的純真，試問：一個連自己都不愛的人，還如何奢談愛祖國，愛人民。一起來看看五四青年節(jié)國旗下 800 字演講稿 20 篇精選，歡迎查閱 ! 五四青年節(jié)國旗下 800 字演講稿精選篇 1 大家好 ! 如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。 朋友，當(dāng)你面對學(xué)生求知若渴的眼睛時，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時，當(dāng)你走上神圣的講臺時，你想到了什么 ?—— 民族 的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來 ?? 毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗 ? 剛畢業(yè)時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯?；赝^去歲月的點點滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無數(shù)個平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M步后對我的傾訴 。我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌， 陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。 在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到 “ 老師 ” 這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地 用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。 當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員 —— 我的學(xué)生們 !這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布： __班的戲劇開始了 !我想，我還應(yīng)該是 一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào) 。理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容 。愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少 “ 牛頓 ” 和 “ 愛迪生 ” ，但也絕不能讓 “ 牛頓 ” 和 “ 愛迪生 ” 在我們的 手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平澹，這就是我們教育工作者的人生寫照。 “ 十年樹木，百年樹人 ” ，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方 “ 黑土地 ” ，用三寸長的 “ 白鏵犁 ” 耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀 ! 朋友，青春是美好的，也是平凡的。 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情 ?！?春蠶到死絲方盡 ” 的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹 “ 三過家門而不入 ” 的執(zhí)著，沒有魯迅先生 “ 我以我血薦軒轅 ” 的豪情，也沒有陶行知 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生 ! 如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂 ?! “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 ” ，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一 張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實 。不求涓滴相報，但求今生無悔。我愿 “ 撐一支長篙，向青草更青處漫溯 ” ，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會 “ 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 ” ，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。 時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好 !如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花 朵 。如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉 。如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁 。如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭 。如果我的學(xué)生是火箭呢 ?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 朋友，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻 ?；馃岬纳钚枰覀兎瞰I 。千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，噼風(fēng)斬浪， 努力奮斗，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想 在奮斗中 閃光 !! 五四青年節(jié)國旗下 800 字演講稿精選篇 2 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》 歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月 。時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。 回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)散籠 罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的 3000 多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出 “ 誓死力爭，還我青島 ” 、 “ 收回山東權(quán)利 ” 、 “ 拒絕在巴黎和會上簽字 ” 、 “ 廢除二十一條 ” 、 “ 寧肯玉碎，勿為瓦全 ” 等口號，并火燒曹宅，引發(fā) “ 火燒趙家樓 ” 事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表 32 人。 那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。 “ 五四 ” 運動的先驅(qū) —— 李大釗這樣說過： “ 歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只 演一回的 ” ，但 “ 此一回的演行，乃永久存在 ” 。 如今， “ 五四 ” 運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。 看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。 我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾 !我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時期 ，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。 有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊 !我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒 !我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹 !薪火相傳、亙古而今，將 “ 五四 ” 鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。 即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔 ! 銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔 ! 五四青年節(jié) 國旗下 800 字演講稿精選篇 3 各位老師同學(xué)們： 大家好 !是五月四日是五四運動 90 周年紀(jì)念日。 1919 年 4 月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預(yù)想中的 “ 公理 ” ，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。 次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟路退還于。對內(nèi)呢，全國學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。 在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。 90 年前 “ 外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊 ” 的怒吼已然澹去，但“ 振興 ” 的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。 90 年來， “ 愛國、進步、科學(xué)、民主 ” ，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。 紀(jì)念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報國 。要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐 。要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的學(xué)習(xí)做人 。要守時守信，做文明的公民 。既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起 。要勇于奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而 拋頭顱，灑熱血，但 “ 我為人人 ” 的奉獻精神，仍應(yīng)弘揚。 有人說， 19 世紀(jì)是英國人的世紀(jì)， 20 世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而 21 世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來的艱苦建設(shè)，已了 “ 乘長風(fēng)，破萬里浪 ” 的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚光大 “ 五四 ” 精神，反省 “ 五四 ” 歷程。繼往