粵教版必修一31探究形變與彈力的關(guān)系14(已修改)
2024-12-06 01:38 本頁(yè)面
【正文】 探究形變與彈力的關(guān)系 教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo) 知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條 件 知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，能在力的圖示（力的示意圖）中正確畫(huà)出他們的方向。 知道形變?cè)酱?，彈力越大，知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度成正比 二、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中能夠確定彈力的方向 三、德育目標(biāo) ： 在實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)其觀察能力，結(jié)合實(shí)際的 求實(shí)精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 彈力產(chǎn)生的條件、彈力的 方向 教學(xué)難點(diǎn)： 在接觸的物體間是否有彈力 彈力方向的確定 教學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)演示、討論答疑 教學(xué)用具： 彈簧、海綿、薄竹片、微小形變演示儀 [來(lái)源 :] 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳遠(yuǎn)時(shí)要用踏跳板，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員的桿，都是利用他們彈性形變時(shí)的彈力，同學(xué)們還可以舉出許多利用彈力得力子，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？ 學(xué)生回答拉弓射箭、跳跳床、跳水踏跳板 …… 那彈力是怎樣產(chǎn)生的呢？
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