蘇教版生物七上第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用一(已修改)
2024-12-06 00:55 本頁面
【正文】 第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識性目標(biāo)： 舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。（重點） 舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作手生物和果蔬保鮮。（重點） 舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。 技能性目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)已有的信息從不同角度、不同方面進行思考，解決問題的能力。 二、教學(xué)重點： 難點： 說明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。 溫度、氧化和植物器官含水量影響呼吸作用的原理。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： FLASH：溫室 中的二氧化碳調(diào)控。 新鮮水果、麥粒、蔬菜的實物。 四、教學(xué)過程： 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo)入新課 [出示 ]：三個名詞 ——反季節(jié)蔬菜，氣肥法，塑料大棚栽培。 [提問 ]：你聽說過這些名詞嗎？對這些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的術(shù)語你了解多少？ [講述 ]：通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道光合作用和呼吸作用是植物重要的生命活動，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用光合作用和呼吸作用的原理，可以達到增產(chǎn)的目的，使農(nóng)作物獲得豐收。 [提出問題 ]：在嚴冬季節(jié)，我們能吃到的新鮮的蔬菜（反季節(jié)蔬菜），是人們利用光合作用原理 在溫室中栽培出來 積極舉手回答，對反季節(jié)蔬菜和塑料大棚栽培略知一二。 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 光合作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用 的。那么農(nóng)民利用溫室種植
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