【總結(jié)】第一篇:六步教學(xué)法 踐行“六步教學(xué)法”新課堂模式,打造高質(zhì)量 主講人:張顯俊 一、突出重點(diǎn)環(huán)節(jié),聚焦課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量 由于多種原因,我校教育教學(xué)質(zhì)量曾一度處于低谷,萎靡不前。隨著新課...
2024-11-18 22:59
【總結(jié)】第一篇:六步教學(xué)法 六步教學(xué)法 。就是確定這一課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。例如講《桃花源記》一課,生字有哪幾個(gè);詞,虛詞“焉”的用法,“妻子”“阡陌交通”古今詞意的不同;句,這一課的省略句式比較突出,列為重點(diǎn);...
2024-11-09 17:00
【總結(jié)】第一篇:六步教學(xué)法 六步教學(xué)法 魏書生創(chuàng)立了六步教學(xué)法:即定向、自學(xué)、討論、答疑、自測、自結(jié)。 1、定向。就是確定這一課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 2、自學(xué)。學(xué)生把課文通讀一遍,逐段翻譯。不懂的地方,留待下...
2024-11-15 23:49
【總結(jié)】第一篇:習(xí)字教學(xué)五步教學(xué)法 習(xí)字教學(xué)五步教學(xué)法 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,具有初步的書法欣賞能力,是現(xiàn)代中...
2024-11-03 23:26
【總結(jié)】一、導(dǎo)入:同學(xué)們,我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量,你能說一說都有哪些能量嗎?生:聲能、動能、電能、化學(xué)能、熱能、光能。師:同學(xué)們說的可真多,那你們知道嗎?能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢!比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能;人的運(yùn)動是由人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動能和熱能;水車吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動能;所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的,這節(jié)
2024-12-04 19:22
【總結(jié)】第一篇:“六步教學(xué)法”教學(xué)流程 “六步教學(xué)法” 教學(xué)流程 “六步教學(xué)法”的基本操作程序可分為板書課題、出示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、先學(xué)、后教、當(dāng)堂訓(xùn)練等6個(gè)環(huán)節(jié)。其中前3個(gè)環(huán)節(jié)為輔導(dǎo)環(huán)節(jié)(約1分鐘左右)...
2024-11-05 06:42
【總結(jié)】第一篇:六步教學(xué)法教學(xué)反思 教學(xué)反思 ——關(guān)于“六步教學(xué)法” 近期,我校在教學(xué)中采用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的“六步教學(xué)法”的教學(xué)模式,很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),解決了后進(jìn)生的...
2024-11-09 14:43
【總結(jié)】2.《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種:可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對同一種類動植物外形特征的差異性進(jìn)行觀察比較,并做出解釋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。難點(diǎn):能對動植
2024-11-19 21:34
【總結(jié)】第一篇:五步教學(xué)法論文 知識是教會的還是學(xué)會的 ——“五步教學(xué)法”之我見 題記:當(dāng)教師的不做易中天,要做畢福劍,要給學(xué)生提供展示自己的舞臺! 為打造以學(xué)生為主的高效課堂,把課堂還給學(xué)生,把時(shí)間...
2025-09-24 17:52
【總結(jié)】第一篇:五步教學(xué)法范文 五步教學(xué)法 杜曲大孟學(xué)校 劉占穩(wěn) 數(shù)學(xué)五步教學(xué)法是遵循人類認(rèn)識的大規(guī)律和幾童認(rèn)知的小規(guī)律,結(jié)合數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn);經(jīng)過幾十年的教學(xué)實(shí)踐和十幾年的教學(xué)研究逐步形成的。其基本程...
2025-09-24 17:47
【總結(jié)】第一篇:英語五步教學(xué)法 英語五步教學(xué)法 中國有句古話叫‘‘教學(xué)相長’’,作為一名年輕的英語教師,我更深切地體會到這句話的真正深意:教學(xué)中閱讀,積累了見識;教學(xué)中思考,擺脫了平庸;教學(xué)中比較,拓展了...
2025-09-27 09:40
【總結(jié)】第一篇:五步教學(xué)法)(大全) 運(yùn)用“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”,提高自身素質(zhì) 新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展,十分關(guān)注和強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。那么我們廣大農(nóng)村小學(xué)教師在實(shí)施新課程,...
2025-09-24 18:04
【總結(jié)】科學(xué):《消失了的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)高雪平教學(xué)目標(biāo):1、簡單了解一些恐龍的知識。2、知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)。3、能根據(jù)不同恐龍制品的形態(tài),找出與它們相對應(yīng)的化石模型。4、知道恐龍化石在科學(xué)研究中具有重要價(jià)值,愿意了解與恐龍有關(guān)的各種問題。教學(xué)重難點(diǎn)分析:重點(diǎn):知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)。能
2024-12-04 19:46
【總結(jié)】班級:_____________姓名:____________坐號:____________評分:__________________一、填空(48分)1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做__________現(xiàn)象;動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征,叫做__________現(xiàn)象。變異一般有兩種形式,一種稱為
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個(gè)物種之內(nèi)(馬)存在
2024-12-04 19:56