【總結(jié)】《定風(fēng)波》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)誦讀古詩文的技巧2、通過誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美3、立體全面地認(rèn)識蘇軾教學(xué)重點:學(xué)習(xí)誦讀古詩文的技巧教學(xué)難點:1、通過誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美2、多角度全面地認(rèn)識蘇軾一導(dǎo)入:宋代流傳著這樣一個故事:話說當(dāng)年,蘇軾官至翰林學(xué)士時,問自己
2025-11-10 21:25
【總結(jié)】《探春理家》教學(xué)設(shè)計江蘇省南菁高級中學(xué)過建春【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能目標(biāo)熟知課文情節(jié)所涉及到的主要事件和人物命運,歸納人物在事件中的不同表現(xiàn)和性格特點,了解本情節(jié)在表現(xiàn)作品主題方面的作用。(二)過程與方法目標(biāo)通過合作和探討,完成專題鑒賞和研討的有關(guān)要求,重點是對探春理家和王熙鳳協(xié)理寧國府的比較閱讀,拓寬對
2025-11-10 19:52
【總結(jié)】看社戲教學(xué)目標(biāo):1、從作者的見聞和體悟中感知藝術(shù)真諦。2、把握文章的情感線索,體會作者的人文關(guān)懷。3、學(xué)會鑒賞,體察散文的藝術(shù)美。教學(xué)重點:從情感線索中體會作者的人文關(guān)懷。品析文章的藝術(shù)特點。教學(xué)方式:文本研習(xí)教學(xué)時數(shù):1課時預(yù)習(xí)準(zhǔn)備:一、閱讀、領(lǐng)會文意。
【總結(jié)】第一課時教學(xué)目標(biāo):借助注釋理解課文內(nèi)容,做到熟讀課文,對生字新詞能讀正確,寫正確,解釋明白。明白用比喻闡明道理的論證方法。生字新詞:眇:原指一目失明,這里指雙目失明。捫:摸。揣:摸。龠:古代竹制的管樂器,像笛,比笛短。譬:比喻。相:形容,
2025-11-11 00:28
【總結(jié)】《〈論語〉選讀》之《誨人不倦》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握習(xí)、趨、憤、與、素、諸等詞在文中的含義,理解并積累成語:有教無類、誨人不倦、不憤不啟、不悱不發(fā)、舉一反三、聞一知十、切磋琢磨、述而不作。2.能根據(jù)文言特殊句式的特點,用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確翻譯。3.領(lǐng)悟孔子“有教無類”“啟發(fā)誘導(dǎo)”“因材施教”等教育原則和方法的的思想價值和現(xiàn)實意義。
2025-11-26 03:06
【總結(jié)】第一課時教學(xué)目標(biāo):參考課下注釋,依靠工具書,疏通課文,了解文本的內(nèi)容。體會司馬遷對許多成功的事實和經(jīng)驗的極大的熱情和興趣及對于豪門的阻撓、氣數(shù)等迷信思想的干擾的揭露,對漢代弊政無情的鞭撻。教學(xué)重點:掌握文中重要的文言虛詞、實詞及句式,并能翻譯淺易的句子。教學(xué)難點:體會司馬遷對許多成功的事實和經(jīng)驗的極大的熱情和興趣及對于豪門的阻撓、氣數(shù)等迷信思想的干
【總結(jié)】《客至》教案教學(xué)目的:理解詩句蘊含的情感,朗讀背誦全詩。重點難點:理解詩句蘊含的情感課型:新授教學(xué)方法:朗讀、點撥、背誦課時安排:一課時教學(xué)過程:一、自讀全詩,劃出不會讀的字詞二、教師范讀,糾正讀錯的字音三、介紹寫作背景,指出詩中如何體現(xiàn)“家貧”這
【總結(jié)】原文:得西山后八日,尋山口西北道二百步,又得鈷姆潭。西二十五步,當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之上有邱焉,生竹樹。其石之突怒偃蹇,負(fù)土而出,爭為奇狀者,殆不可數(shù):其羧幌嗬鄱下者,若牛馬之飲於溪;其沖然角列而上者,若羆之登於山。丘之小能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售?!眴柶鋬r,曰:“止四百?!庇钁z而售之。李深源元克己時同游,皆大喜,出自
2025-11-30 04:44
【總結(jié)】第一篇:峴山懷古原文翻譯及賞析 《峴山懷古·訪古登峴首》作者為唐朝文學(xué)家李白。其古詩詞全文如下: 訪古登峴首,憑高眺襄中。 天清遠(yuǎn)峰出,水落寒沙空。 弄珠見游女,醉酒懷山公。 感嘆發(fā)秋興,長...
2025-10-04 23:01
【總結(jié)】登高詩制作人:魯志軍九日齊山登高杜牧一、知人論世?1、杜牧(803~852)唐代詩人。字牧之。京兆萬年(今陜西西安)人。出身高門士族。杜牧晚年任中書舍人,居長安城南樊川別墅,后世因稱之“杜樊川”。人稱“小杜”。?2、晚唐社會動蕩,杜牧經(jīng)世之才不得施展,
2025-11-09 08:55
【總結(jié)】西塞山風(fēng)景區(qū)位于黃石市城區(qū)東部長江南岸,區(qū)內(nèi)以西塞山險峻秀麗的自然景觀和紛陳的勝跡為 實物主體,以道仕袱古黃石城多經(jīng)滄桑的變遷史和年代久遠(yuǎn)的古詩詞為重要文化內(nèi)涵集合而。正南是為大 家整理的西塞山導(dǎo)...
2025-09-10 11:48
【總結(jié)】《刺客列傳》教案教學(xué)目的1.運用歷史唯物主義的觀點,正確評價荊軻刺秦王的行為。2.學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài),在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格。3.掌握文言常用實詞:親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、被、窮、兵、陣、私;通假字:淬、決、卒;古今異義詞:涕、幣、提、股。4復(fù)習(xí)文學(xué)常識:《戰(zhàn)國策》。
【總結(jié)】留侯論主備人:翟曉艷教學(xué)目標(biāo):1、理解作者“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處。2、分析文章以“忍”字貫串篇,層層議論、逐步深化的說明思路。3、體會蘇軾史論汪洋恣肆、雄辯有力的特色。教學(xué)重點:1、理解作者“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處。2、分析文章以
2025-11-26 03:07
【總結(jié)】伊豆的舞女教學(xué)目標(biāo):,了解川端康成的作品及創(chuàng)作風(fēng)格。《伊豆的舞女》中的舞女“熏子”的人物形象。體會東方文化中的含蓄美。3.深入探討小說的藝術(shù)特色。體會小說自然風(fēng)景與人和自然融合的表現(xiàn)手法。4.通過細(xì)節(jié)來挖掘人物的內(nèi)心世界剖析人物的內(nèi)心世界。5.理解作品中彌漫是孤寂凄清的氛圍。
2025-11-25 21:28
【總結(jié)】彩虹畢飛宇教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)課文語言提高語言表達(dá)能力。,培養(yǎng)閱讀并鑒賞小說的能力。,養(yǎng)成與人交流的良好習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)識記字音俏(qiào)麗看漲(zhǎng)疙(gē)瘩剎(shā)車叫囂(xiāo)折(zhē)
2025-11-25 19:55