牛津上海版科學六下水的凈化word教學參考(已修改)
2024-12-05 22:05 本頁面
【正文】 課題 3 水的凈化 教學目標： 知識與技能： （ 1）了解純水與自然水，硬水與軟水的區(qū)別。 （ 2）了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。 過程與方法： （ 1） 學習運用觀察和實驗等方法得到信息。 （ 2） 學習運用比較，歸納，總結等方法對實驗獲得的信息進行加工 情感與價值觀： （ 1）保持對生活中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學習化學的興趣。 （ 1） 把學到的知識用以解決生活中一些問題，縮短理論與實踐之間的距離。 （ 3）樹立為社會進步和生活水平提高而努力學習化學的志向。 重點： 純水與自然水，硬水與軟水的區(qū)別。 吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法 難點： 培養(yǎng)學生動手實驗的能力。 引導學生正確的做好實驗。 教學方法：實驗探究 多媒體 課時：二課時 實驗準備： 藥品：河水，井水、雨水、自來水，純凈水，蒸餾水，明礬
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1