【總結】課題素芭第1課時(本節(jié)共2課時)教學目標知識技能掌握字詞等基礎知識;了解泰戈爾及其作品。能力方法體會小說中細膩的肖像描寫和心理描寫
2025-11-22 10:21
【總結】《外國小說欣賞》第三單元主題學案(3)組題陳桂平日期一月22日學習目標1、了解小說主題相關知識,掌握小說主題的作用。2、主題形成的途徑和主題的實現效果。3、小說主題與內容的關系、不同藝術手法(浪漫主義、寓言、象征)對主題呈現的意義。4、小說主題的選擇、開掘以及主題觀的演
2025-11-11 02:56
【總結】《英國鄉(xiāng)村》《鄉(xiāng)村》閱讀比較教案教學目標:1.閱讀品味《英國鄉(xiāng)村》與《鄉(xiāng)村》的鄉(xiāng)村風光。2.比較鑒賞不同的鄉(xiāng)村景色特點。3.鞏固圈點批注的學習方法。教學重點:用圈點批注的方法閱讀品味兩篇文章。教學難點:比較鑒賞不同的鄉(xiāng)村景色。重難點簡析:這是選修課的一篇文章,選修課應在必修課的基礎上作一些
2025-11-11 02:57
【總結】一、教學目標知識目標1.掌握作者及《紅高粱》的相關知識。2.簡述故事發(fā)生的時代背景。能力目標分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的思想內容。二、教學重難點分析余占鰲的人物形象。三、課時安排3課時四、教學過程第一課時一、導入:《紅高粱》是
【總結】香玉學習目標1、進一步提高閱讀文言小說的能力。2、用略讀和精讀相結合的方法,了解全書內容,熟悉精彩文章。3、分析小說中的主要人物,并由此對社會和人生有新的領悟。4、初步理解神鬼小說的一些藝術手法。教學重點難點重點:分析小說中的主要人物;難點:鑒賞神鬼小說的藝術手法。
2025-11-22 10:08
【總結】《燕歌行》教案山東省墾利一中高二語文組李志良教學目標:1、初步了解盛唐邊塞詩派。2、體會詩人的沉痛之情。3、把握詩歌譴責邊將的主題。教學重點:體會詩人的沉痛之情。教學時數:1課時教學過程:教學導入:盛唐詩歌題材豐富,其中山水詩、邊塞詩占的比重較大,今天我們學習一首
2025-11-21 13:42
【總結】一、方苞及成文背景:1、作者方苞:清代桐城派古文的創(chuàng)始人,字鳳九,號靈皋,晚年又號望溪。桐城(今安徽桐城)人。康熙四十五年進士。為文主張一種“義法”,要求做文章“言之有物”“言之有序”,提倡義理、考據、辭章三者并重,并講求詞語的“雅潔”。這些主張在當時很有影響。在實踐中,方苞以及其他桐城派作者成就雖然不很高,思想內容比較空虛,但大抵能夠寫得明白曉
【總結】高中語言文字選修《神奇的漢字》教案1【教學目標】。,把握其“由繁到簡,逐步規(guī)范”的特點。、異體字有關知識。。?【教學步驟】漢字是世界上最古老的文字之一,它是記錄漢語的書寫符號。在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫構成的方塊形符號,所以漢字一般也叫“方塊字”。它由象形文字(表形文字)演變成兼表音義的意音文字,但總的體系仍屬表意文字。所以,漢字具有集形象、聲音和
2025-04-17 01:51
【總結】教學目標:1.促進學生對人生意義的思考,明白在做平常事情的時候也應有精神追求的道理,努力使自己從一個自然的人變?yōu)橐粋€有道德境界的人。2.大概了解中國哲學的一些特點,如它既是人世的也是出世的,它的任務是提高人的精神境界。3.體會學者散文思路明晰、內涵豐富、說理簡明、語言平實的特點。教學重難點:
2025-11-22 16:55
【總結】高中語言文字選修《神奇的漢字》教案1【教學目標】。,把握其“由繁到簡,逐步規(guī)范”的特點。、異體字有關知識。?!窘虒W步驟】漢字是世界上最古老的文字之一,它是記錄漢語的書寫符號。在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫構成的方塊形符號,所以漢字一般也叫“方塊字”。它由象形文字(表形文字)演變成兼表音義的意音文字,但總的體系仍屬
2025-11-22 10:22
【總結】《釣臺的春晝》教與學有關知識郁達夫寫了許多游記,《釣臺的春晝》是他的游記散文的代表作,寫作于1932年。學習要點一、本文的行文線索本文以游蹤為線索。作者當時在故鄉(xiāng)浙江富陽,由富陽至桐廬縣城,夜游桐君山,次晨乘漁舟至釣臺。文章用寫意的筆法,寫桐君微茫的月色燈光,寫富春江沿途的山光水色、沙洲繁花,寫嚴子陵釣臺的孤靜荒
【總結】大班語言教案《色彩謠》 活動目的: 1、幼兒在自己動手操作的過程中,發(fā)現顏色的奇妙變化,激發(fā)幼兒對調色的興趣。 2、在幼兒動手操作的基礎上,教幼兒學念兒歌,理解兒歌內容,并引導幼兒進行一定的創(chuàng)編...
2025-11-11 22:11
【總結】閣夜教學目標:1、欣賞并領會本詩的藝術特點。2、誦讀品味本詩的意境。教學重點:鑒賞詩歌的表現手法,領悟作者的思想感情。教學難點:對詩人思想感情的認識。教學方法:誦讀法、問題探究法教學課
2025-11-21 13:32
【總結】《做客》課案示例路遙教學目標:1、景物描寫在小說中的作用。2、人物心理刻畫展示人物形象(如:孫少平)。3、了解路遙“平凡的人、平凡的事、不平凡的心靈震撼”的寫作特點。學習重點:目標1、2教學過程:第一課時學習重點:預習課文,初步感知課文一、簡介路遙及《平凡的世界》每個人都渴望
2025-11-10 20:20
【總結】《三言?玉堂春落難逢夫》教案教法設計:點撥疏通文意、速讀概述情節(jié)、討論分析形象、教學目標:1.知識與技能:了解“三言二拍”及作者馮夢龍,疏通文意,理清情節(jié)2.過程與方法:學生自讀把握情節(jié),教師點撥寫出故事梗概,品味語言3.情感態(tài)度與價值觀:感受人物獨特的人格魅力,感悟“世間只有情難朽,世間只有情最苦”這句箴
2025-11-21 03:56