長春版二年級(jí)上冊(cè)童年的問號(hào)教案設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-05 19:43 本頁面
【正文】 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) : 認(rèn)識(shí) 14 個(gè)會(huì)認(rèn)的生字，會(huì)寫“夢、而”兩個(gè)生字，學(xué)會(huì)一個(gè)新部首“夕”。 采用多種方法識(shí)記生字，正確規(guī)范地書寫生字，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。 正確流利有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，記住字形。 教學(xué)難點(diǎn) : 學(xué)會(huì)用多種方法識(shí)字。 教學(xué)具準(zhǔn)備 :課件、字詞卡片 教學(xué)流程 一、激情導(dǎo)入： 在上一課中我們認(rèn)識(shí)了愛迪生，了解了他小時(shí)侯的一件趣事，其實(shí)很多科學(xué)家和愛迪生一樣，從小就對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心，從而在他們幼小的心田埋下了探 究的種子。讓我們看看他們是誰呢？今天我們學(xué)習(xí)《童年的問號(hào)》一課，板書課題。 二、朗讀課文，識(shí)記生字 從你們的眼中老師看出你們很想知道這個(gè)故事 ,那么快打開課文 ,聽老師范讀 ,注意聽準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。 從老師讀課文中，你們知道課文中寫了幾個(gè)人物，都是誰？（牛頓、瓦特、李時(shí)珍） 學(xué)生匯報(bào)課前收集的人物資料 師補(bǔ)充出示課件介紹人
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