【總結】大禹治水教學目標:認知目標:、炎帝的主要事跡。知道黃帝是中華民族的祖先。中華民族是炎黃子孫。。技能目標:說說大禹“三過家門而不入”的故事。情感目標:學習大禹公而忘私的精神,培養(yǎng)學生人定勝天的信念。教學重、難點:重點:大禹治水的事跡和精神。難點:對部落和部落聯(lián)盟的理解。課前準
2025-11-30 04:24
【總結】長春版二年級語文上冊狐貍,也叫“草狐”、“赤狐”、“紅狐”,哺乳動物。它沒有固定的處所,平時所居住在森林、草原、丘陵地帶,白天隱藏起來睡眠,晚上出來徘徊覓食。食物絕大多數(shù)是害鼠、野兔、小鳥和昆蟲等,它的毛皮十分珍貴,可做大衣、衣領、皮帽、圍脖等。烏鴉你找到我了嗎?狐貍饞得
2025-11-02 21:44
【總結】第一課問聲好教學目標:1.感受關于大自然的音樂,能以歌聲表達熱愛生活的情趣,知道同學之間的團結友愛。2.動腦為歌曲編創(chuàng)新詞、動作。、缺點。教學重點:引導學生在學習中評價自己、評價他人,逐漸形成一定的競爭氛圍。教學難點:歌曲3/4、2/4變拍子的正確演唱。教學安排:2課時
2025-11-29 23:55
【總結】熱身賽:四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒。誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。認真學,常練習,十四、四十、四十四。?這是蠶,?那是蟬,?蠶常在葉里藏,?蟬常在林里唱。?鼓
2025-11-25 23:55
【總結】長春國標版義務教育課程標準實驗教科《語文》二年級上冊烏鴉和狐貍——說課材料船營區(qū)第十七小學李爽烏鴉和狐貍——說課材料船營區(qū)第十七小學李爽今天我說課的內(nèi)容是長春國標版義務教育課程標準實驗教科書
2025-11-29 13:24
【總結】村居教學目標:,會寫“散、歸、趁”3個生字,會認3個生字。,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力,領悟詩人所表達的思想感情。。教學重點、難點:重點:掌握生字的音、形、義;正確、流利地誦讀古詩。難點:通過朗讀,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力,并通過想象領悟詩人所表達的思想感情。教具準備:朗誦音頻、生字卡片。
2025-11-10 19:43
【總結】長春版小學二年級語文北斗七星北極星
2025-12-03 19:45
【總結】口語交際《編對話》教學設計教材分析《編對話》是長春版小學語文教科書第二冊第十版塊中的口語交際內(nèi)容。它要求學生弄明白什么是對話,找出課文中的對話,然后以“編生活中的對話”“編故事中的對話”“看圖想象對話”為主線,層層深入,展開想象,說一說。通過這次"口語交際"訓練,目的是讓學生走進生活,懂得對話來
2025-11-25 23:58
【總結】狼和小羊教學目的要求:1)通過理解課文內(nèi)容,讓學生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事,他們是不講道理的。2)理解本課新詞:找碴兒、爭辯、齜等學會生字:喝、弄、沖、爭、反、撲。:1)引導學生掌握因果推理的方法。2)拓展學生進行發(fā)散思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3)以狼的三次借口為線,逐步提高學生的自學
2025-11-29 20:53
【總結】丑小鴨謝函博教學目標:1、認識14個生字,會寫8個字,認識1個偏旁“廠”。2、了解丑小鴨自出世后就被人看不起,最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝這一故事內(nèi)容,讓學生初步懂得一些從小和善待人和相信自己的道理。3、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。教學重點:指導學生認字
2025-11-29 02:35
【總結】姓名梁春麗單位吉林市豐滿區(qū)第二小學年級二年教材解讀課題:《被子大地》(第一板塊第2篇課文)作為一名語文教師,特別是從教低年級語文教學這幾年當中,我感到孩子們對兒童詩充滿了興趣,充滿了喜愛,也能通過朗讀感悟,理解作者的創(chuàng)
2025-11-10 20:58
【總結】年的故事教學目標:15個生字,會寫9個生字。、有感情的朗讀課文,能簡單概括地敘述課文內(nèi)容?!澳甑墓适隆钡膬?nèi)容。體會我國古代勞動人民的智慧和勇敢。學習重、難點:,正確書寫生字?!斑^年”的由來的民間說法,從而認識到我國古代勞動人民的智慧和勇敢。學前準備:生字卡片,搜集關于年的知識。學習過程:
【總結】《窗前的氣球》教學設資料來源:網(wǎng)絡2021-12-0917:50:54[標簽:答案教師競賽答案]奧數(shù)精華資訊免費訂閱一、教材分析一個飄在窗前的紅氣球,對躺在病床上的科利亞來說,就是一聲問候,一張笑臉,一陣驚喜。紅氣球折射出的是教室里的朗朗書聲,是操場上的奔跑和歡笑。透過這個紅氣球,科利亞的心飛到了窗外,飛到了
2025-11-29 17:58
【總結】九色鹿教材分析這是一篇神話故事。講的是一只九色鹿把一個掉進湖里快要淹死了的人救上了岸,并要求他回去以后不要跟任何人提起看見過它。被救的人回去后卻在金錢的引誘下,不講信用,不遵守諾言,親自帶國王去捉九色鹿。國王被九色鹿的好心腸感動了,放了九色鹿,并下令誰也不許傷害它,那個忘恩負義的家伙慚愧地躲到大山里,獨自生活去了。教學目標1.用
2025-11-30 04:22
【總結】荷葉傘教學目標:、流利地朗讀課文。,讓孩子們懂得主動關愛別人和珍惜被愛都是幸??鞓返母惺埽瑫懥鶄€生字。教學重點:,會正確書寫。,懂得愛會給人帶來幸??鞓返母惺埽虒W難點:理解課文內(nèi)容,懂得愛會給人帶來幸福快樂的感受。課前準備:多媒體課件,小蜻蜓、小魚兒、小青蛙的頭飾、綠色雨傘、沙錘、歌
2025-11-11 00:07