【正文】 第 1 頁 共 23 頁 就業(yè)指導(dǎo)心得體會匯總 由會員 “wen198705” 投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 在就業(yè)中要明確自己的能力，清楚自己想要從事的工作是什么，認(rèn)真的去考慮，求職。接下來是小編為大家整理的就業(yè)指導(dǎo)心得體會范文匯總，但愿對你有借鑒作用。 就業(yè)指導(dǎo)心得體會范文匯總一 猶記得那個緊張但又快樂的夏日，十月的鳴蟬依舊不減當(dāng)年的風(fēng)采，還是嘶鳴著歡迎著我的到來。我知道我漫長的四年求學(xué)之路，就這樣開始了。但自從學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，我就一直堅(jiān)信：只要有路，就不怕路遠(yuǎn)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。因?yàn)槲矣X得，這短暫的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，卻是我人生道路上的他山之石，它會助我刺破青天，直上重霄。第一，它幫助我更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀。第二，它培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)。第三，他使我對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。第四，它激勵了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，就不會像一個無頭的蒼蠅找不到自己的方向了。第五，提高了我的覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。上完這門課后，我覺得收獲的確挺大的。 就業(yè) 指導(dǎo)課給了我一個持續(xù)的警醒。我終將會是一個完全的 第 2 頁 共 23 頁 成人，該對自己的未來負(fù)責(zé)。所以，我從現(xiàn)在起，就得從細(xì)微處入手，以正確、機(jī)靈的方法為指導(dǎo)，相信這樣，我就會比我的同齡人，在人生的天空，飛的更高，更遠(yuǎn)，更自由。 大學(xué)生活，寬松與自律并存 。統(tǒng)一與獨(dú)立并存 。多彩與嚴(yán)謹(jǐn)并存。沒有了老師諄諄地教誨，嚴(yán)格的管理，但我絕不會做草原上脫韁的野馬。我會確定生活的方向，鎖定生活的坐標(biāo)。因?yàn)樾律?，從選定目標(biāo)開始。既然來到了這個學(xué)校，就得證明自己的存在，實(shí)現(xiàn)自己有意義的既定目標(biāo) 當(dāng)我想當(dāng)?shù)娜耍鑫蚁胱龅氖?，說我想說 的話，去我想去的地方。就像楊瀾，大長今一樣，做最好，最快樂的自己。 說雖說，但這需要切切實(shí)實(shí)的執(zhí)行，執(zhí)行力，就是競爭力。畢竟我們都是普通人，不過它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來的經(jīng)驗(yàn)，讓我們是真的會少走點(diǎn)彎路。 一方面，在校期間，要努力地提高自己的科學(xué)文化水平，學(xué)會為人出事的道理。為自己將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、主動安排學(xué)習(xí) 成功永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，一定要抓住機(jī)遇，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，所以無論如何我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的知識準(zhǔn)備，把握恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會。就業(yè) 要取得別人的欣賞、信任，要 “ 成才 ” ，要讓工作找你而不是你找工作?，F(xiàn)在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。 第 3 頁 共 23 頁 莫泊桑說：生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟。無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作，都應(yīng)當(dāng)以 “ 志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地 ” 的態(tài)度來面對今后的人生。 大學(xué)期間學(xué)習(xí)毫無疑問，仍舊是而且永遠(yuǎn)是第一位的。興趣是最好的老師，所以要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就會事半功倍。不僅上課要認(rèn)真地聽課，而且課下還要主動地復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。另外，要充分利用圖書館與網(wǎng)絡(luò)資源，積極地擴(kuò)大 自己的知識面，開拓自己的視野。 二、壓力管理與時間管理 大學(xué)期間的時間相對于高中時來說，寬松的多。而且，多姿多彩的活動會讓我應(yīng)接不暇。古語云： “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ”“ 讀萬卷書，然后行萬里路。 ” 所以，也要有針對性地，參加自己喜歡的活動。另外對以后工作有幫助的活動要多參加一些為好，像大學(xué)生招聘會，簡歷設(shè)計(jì)大賽，等等。因此，在這期間，肯定會有同齡人的壓力，不過，不要太在意自己的得與失。成功了固然好，失敗了也不要?dú)怵H，權(quán)當(dāng)是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。須知 “ 失敗是成功之母。 ” 只有舍，才會有得。 三、處理好人際關(guān)系 人際溝通 合作的基石。懷有一顆責(zé)任心，擁有強(qiáng)烈的使命感 。待人以誠，言必信，行必果 。懂得贊美他人，賞識他人 。謙虛，虛懷若谷 。幽默有同情心等等。 第 4 頁 共 23 頁 另一方面，學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，我也認(rèn)為職業(yè)生涯早規(guī)劃，職業(yè)素質(zhì)要早培養(yǎng)。從大一開始，我們就該為四年的求職做好準(zhǔn)備。因?yàn)橐粋€人若看不到未來，就把握不了現(xiàn)在 。一個人若把握不了現(xiàn)在，就看不到未來。 知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確 職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。 第一步，認(rèn)識自己，探索自我 一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須建立在充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，對自己進(jìn)行全面的評估和了解。比如： “ 我目前進(jìn)入的學(xué)校和專業(yè)是否是我喜歡的專業(yè)。 ” 、 “ 我對這個專業(yè)是否有深入的了解。 ” 、 “ 我的興趣和能力與所學(xué)專業(yè)的要求是否匹配。 ” 、“ 我的長項(xiàng)是什么。 ” ， “ 我最適合做什么。 ” 在自我剖析的基礎(chǔ)上，結(jié)合家長、老師和同學(xué)們的評價，借助一些職業(yè)興趣測試和性格測試評估自己的職業(yè)傾 向、能力傾向和職業(yè)價值觀，弄清楚我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么。 第二步，了解職業(yè)，探索職業(yè)世界 在對自己進(jìn)行深入了解后，還要對自己想從事的職業(yè)進(jìn)行深入綜合地分析，認(rèn)識這些職業(yè)有哪些要求和特點(diǎn)，務(wù)必了解這個職業(yè)的學(xué)歷要求、所需的專業(yè)訓(xùn)練、能力、身體、年齡、性格特 第 5 頁 共 23 頁 點(diǎn)等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進(jìn)一步發(fā)展的空間，當(dāng)然還要考慮到就業(yè)競爭機(jī)會。對自己的需求、職業(yè)的發(fā)展前景及就業(yè)狀況的了解，可以向老師和高年級同學(xué)咨詢。此外，還可以利用圖書館借閱不同職業(yè)、不同專業(yè)的相關(guān) 書籍來閱讀，充分了解這個職業(yè)。 第三步，明確職業(yè)理想與成功的標(biāo)準(zhǔn) 對自己有了進(jìn)一步的探索，對職業(yè)有了進(jìn)一步的了解之后，接下去要做的事情就是確定自己的職業(yè)理想目標(biāo)