20xx人教版語文五年級(jí)下冊(cè)口語交際習(xí)作二ppt課件(已修改)
2024-12-05 18:33 本頁面
【正文】 口語交際、習(xí)作二 口語交際的話題 難忘的童年 拓展思路，搜尋素材 想一想：自己玩耍過的哪些地方讓我們印象最深刻；經(jīng)歷過哪個(gè)場(chǎng)景讓我們記憶猶新；哪次發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。 勇于交流，展示自我 把自己的有趣故事說給大家聽，大家一定會(huì)很快樂的。你愿意讓大家快樂一次嗎？ 注意： 把故事說完整，把有趣的生活細(xì)節(jié)說出來。讓大家聽了十分開心。如果能說出自己從故事中明白了什么道理，就更棒了。 用心傾聽，真誠(chéng)合作 在表現(xiàn)自我的同時(shí)，要認(rèn)真傾聽別人的講述，注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，并得體地提出自己不理解的問題，還可以就你了解的情況做一些補(bǔ)充。 各小組選出的代表進(jìn)行全班交流。其他同學(xué)都是評(píng)委。 交流完之后，我們要評(píng)選一次故事大王?？纯凑l是今天的故事大王。 集體交流、評(píng)選最佳 ① 把故事說完整，把有趣的生活細(xì)節(jié)說出來。 ② 說的時(shí)候表情豐富和姿勢(shì)正確，可以帶上動(dòng)作。 故事大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 習(xí)作 習(xí)作要求： ① 寫看圖作文。 ② 如果你不想寫看圖作文，也以寫童年趣事。 ③ 要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。 ④ 寫完后把作文念給他人聽，根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改。 一、看圖作文 幫你快構(gòu)思：仔細(xì)觀察畫面 按一定的順序觀察?？磮D上有哪些人、事、景、物，他們之間有什么聯(lián)系？人是我們觀察的主要對(duì)象。還要觀察人物的服飾、容貌、表情，在干什么，可以給人物取名。 確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。 這樣，一篇文章的輪廓就 有了。 幫你快構(gòu)思：展開合理的想象 想想：人物會(huì)說些什么？會(huì)有哪些連續(xù)的動(dòng)
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