20xx春人教版新起點英語六下unit6summervacationlesson2教學設計(已修改)
2024-12-05 17:58 本頁面
【正文】 Unit6 Lesson2教學設計 【 內(nèi)容來源 】人民教育出版社（一起點） 六 年級下冊 Uni6 【 主 題 】 Summer Vacation 【 課 時 】第 2課 時： Lesson2 一、 本課教學目標 1. 通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學生復習前幾冊有關(guān) Shopping， Clothes, Food和 Family Activities 等話題的重點詞匯和功能句， 引 導學生綜合運用所學語言知識和技能進行交流。 2. 引導學生就所聽或所讀的信息與他人展開對話交流。 3. 引導學生仿照閱讀文段，按相應的提 示或要求獨立寫幾個意義連貫的句子。教學建議 A. Listen and circle. 1. 導人話題 教師提出以下問題： Where did you go last summer vacation? What did you buy for your family? How much was it? 從而導入本課的購物話題。 2. 聽前做好準備 (1) 通過以下問題引導學生結(jié)對討論圖片內(nèi)容，明確每一幅圖所在的位置，以便在聽的過程中迅速找到目標圖片： Read the sentences in Part A. Where is Ted? (He is in Beijing.) What is he doing now? (He is
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