魯科版必修二43向心力的實(shí)例分析03(已修改)
2024-12-05 17:51 本頁(yè)面
【正文】 第三節(jié) 向心力的實(shí)例分析 三維目標(biāo) 一、 知識(shí)與技能 知道 如果一個(gè)力或幾個(gè)力的合力的效果是使物體產(chǎn)生 向心 加速度，它就是物體所受的向心力。 會(huì)在具體問(wèn)題中分析向心力的來(lái)源。 引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律和有關(guān)向心力知識(shí)分析實(shí)例，使學(xué)生深刻理 解向心力的基礎(chǔ)知識(shí)。 熟練掌握應(yīng)用向心力知識(shí)分析兩類圓周運(yùn)動(dòng)模型的步驟和方法。 二、過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析，滲透理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)，提高 學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。 通過(guò)對(duì)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律也可以在變速圓周運(yùn)動(dòng)中使用，滲 透特殊性和一般性之間的辨證關(guān)系，提高學(xué)生的分析能力。 運(yùn)用啟發(fā)式問(wèn)題探索教學(xué)方 法，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索動(dòng)機(jī)；鍛煉學(xué)生觀察、分析、抽象、建模的解決實(shí)際問(wèn)題的方法和能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)幾個(gè)實(shí)例的分析，使學(xué)生明確具體問(wèn)題必須具體分析。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周圍事物的習(xí)慣。 [來(lái)源 :學(xué)?？?。網(wǎng) ] 培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索精神、應(yīng)用實(shí)踐能力和思維創(chuàng)新意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) ： 理解做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的向心力是由某 幾個(gè)力的合力提供的，而不是一種特殊的力 ；找出向心力的來(lái) 源，理解并掌握在 勻速圓周運(yùn)動(dòng) 中合外力提供向心力， 能用 向心力 公式解決有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的 實(shí)際問(wèn)題。 難點(diǎn)： 火車在傾
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1