【總結(jié)】[課題]:四、物質(zhì)的比熱容[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識與技能目標(biāo):(1)了解熱量的概念(2)了解比熱容的概念,了解一些常見物質(zhì)比熱容的大小,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一。(3)嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。2、過程與方法目標(biāo):(1)經(jīng)歷實驗探究過程,學(xué)習(xí)感知科學(xué)歸納的方法。(2)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維。
2024-11-19 17:18
【總結(jié)】五、水循環(huán)[教學(xué)設(shè)計]本課以地球上的水循環(huán)為線索,集多種物態(tài)變化為一身,在使用教材時可體現(xiàn)新的教學(xué)理念,以人的發(fā)展為本,打破學(xué)科本位的界限。(1)教學(xué)過程中可從水的家族、水的轉(zhuǎn)變、水的循環(huán)、水的利用、水的宣言、水的保護(hù)這六個層面展開。(2)以計算機(jī)課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境引入新課,在探究式互動性教學(xué)過程中突出物態(tài)變化的特點,滲透與物理有關(guān)的地理
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】《A033光的直線傳播》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準(zhǔn)備:1、1、準(zhǔn)備器材:激光筆兩人共用一支(學(xué)生購置)、自制針孔照相機(jī)、三個開有小孔的硬紙板、夾子(大的
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】人耳聽不見的聲音[教學(xué)設(shè)計]本節(jié)課通過實驗操作,讓學(xué)生分清什么是可聽聲和不可聽聲。課前布置學(xué)生查閱資料,上課進(jìn)行講述、討論,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,觀察實驗?zāi)芰?。開拓視野,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知道人的聽覺范圍是20HZ-2萬HZ;2、了解超聲波的特點和應(yīng)用,知道次聲波的危害及監(jiān)測;3、通
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】初二物理復(fù)習(xí)學(xué)案 物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量 1、通常情況下,物質(zhì)一般以_______、_______、________三種狀態(tài)存在,______既有一定的體積,又有一定的形狀,物質(zhì)外于哪種狀態(tài)與___...
2025-01-25 05:29
【總結(jié)】江蘇省建湖縣實驗初中精品教案第二章第二節(jié)汽化和液化(1)課題:§汽化和液化(1)教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】(1)知道什么是汽化和液化。理解汽化和液化互為逆過程。(2)了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點,以及沸騰的條件。(3)知道蒸發(fā)可以致冷。了解影響蒸發(fā)快慢的因素?!具^程與方
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】第三課時速度班級姓名學(xué)號一.填空1.我國選手劉翔在雅典奧運會上勇奪男子110m欄冠軍,創(chuàng)造了中國乃至亞洲田徑的奇跡.如圖所示的是劉翔在決賽時的情景,觀眾認(rèn)為劉翔是冠軍采用的是____________________比快慢的方法,而裁判則采用的是________________比快慢的方法
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】第一節(jié)聲音是什么教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)(1)通過觀察和實驗探究初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。(2)知道聲音是由物體振動發(fā)生的。(3)知道聲音在固體、液體和氣體中可以傳播,傳播速度不同,但真空不能傳聲。(4)知道聲音是一種波,聲音具有能量。2.過程與方法目標(biāo)(1)通過觀察和實驗的方法探究聲音是如何產(chǎn)生,聲
【總結(jié)】初二物理第二章熔化和凝固【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、熔點和凝固點的概念,了解晶體和非晶體的區(qū)別。、凝固放熱。熔化圖象和凝固圖象的區(qū)別。【課前準(zhǔn)備】_______態(tài)變成_______態(tài)叫做熔化,它的相反過程叫___________。,用溫度計測量冰塊的溫度,發(fā)現(xiàn)其溫度__________
【總結(jié)】江蘇省建湖縣實驗初中精品教學(xué)案第三章第二節(jié)人眼看不見的光課題:§人眼看不見的光教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】(1)知道紅外線、紫外線的性質(zhì)及作用。(2)了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)等方面的應(yīng)用?!具^程與方法】(1)組織學(xué)生通過實驗探究感受紅外線和紫外線的
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】第六課時世界是運動的班級姓名學(xué)號一.填空1.平時我們說一個物體在運動或處于靜止?fàn)顟B(tài)是相對于_________來說的,一切物體都在運動,絕對________的物體是沒有的.2.相對于坐在向南行駛的汽車內(nèi)的人來說,路旁的樹木向_______運動;以______為參照物,汽車中的人是
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】單元自我測試卷A一、選擇題1.(蘇州04年)在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,下列哪種操作不是必要....的()A.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平工作臺面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上C.稱量時左盤應(yīng)放置待稱量的物體,右盤放置砝碼D.判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。——李白觀察1:從長到短的次序為:.觀察1:請你目測一下課桌的長、寬、高。比較它們的長短。想一想不用尺,你如何證實自己的目測結(jié)果?長、高、寬1、課桌上的一根繩子與課桌的長相比,哪個長?
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】北丁集中學(xué)初三物理導(dǎo)學(xué)案(電阻)命題:張?zhí)m洋審核:尚有中時間:學(xué)習(xí)要求1.經(jīng)歷改變電路中電流大小的各種嘗試,初步體會改變電流大小的兩種途徑.2.初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.3.會用“轉(zhuǎn)化”的思想尋找比較電阻大小的正確方法;會有意識地用“變量控制”的思想去尋找合適的電阻絲、設(shè)計恰
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】第三節(jié)功(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道功的概念;2.知道做功的兩個必要條件;3.會利用功的公式進(jìn)行計算?!净顒舆^程】活動一:分析杠桿、滑輪(組)的優(yōu)缺點用動滑輪提物體可以省一半力,與此同時,手提繩子的自由端移動的距離與物體上升距離是什么關(guān)系?這說明動滑輪是省距離還是費距離的呢?用筷子夾菜時,手指只要移動很小的
2024-12-09 04:39