【總結(jié)】第5課時(shí)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用、極值、最值等..函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)全過(guò)程.導(dǎo)數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺(tái)”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線(xiàn)等有機(jī)地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導(dǎo)下,與導(dǎo)數(shù)相關(guān)的問(wèn)題已成為高考數(shù)學(xué)命題的必考考點(diǎn)之一.函數(shù)與方
2024-12-05 06:30
【總結(jié)】2.演繹推理理解演繹推理的概念,掌握演繹推理的形式,并能用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理,了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系與區(qū)別.本節(jié)重點(diǎn):演繹推理的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).本節(jié)難點(diǎn):三段論推理規(guī)則.1.演繹推理從的原理出發(fā),推出情況下的結(jié)論的推理形式.它的特點(diǎn)是:由的推理.它的特征是:當(dāng)
2024-11-17 23:15
【總結(jié)】2.2直接證明與間接證明2.綜合法與分析法理解綜合法和分析法的概念及它們的區(qū)別,能熟練地運(yùn)用綜合法、分析法證題.本節(jié)重點(diǎn):綜合法與分析法的概念及用分析法與綜合法證題的過(guò)程、特點(diǎn).本節(jié)難點(diǎn):用綜合法與分析法證明命題.綜合法和分析法綜合法分析法定義利用和某些
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】3.復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算掌握復(fù)數(shù)的乘法、除法的運(yùn)算法則并能熟練準(zhǔn)確地運(yùn)用法則解決相關(guān)的問(wèn)題.本節(jié)重點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.本節(jié)難點(diǎn):復(fù)數(shù)除法.1.復(fù)數(shù)乘法運(yùn)算法則設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R),則z1z2=(a+bi)(c+di)=.2
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】1.7定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用利用定積分的思想方法解決一些簡(jiǎn)單曲邊圖形的面積、變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的路程、變力作功等問(wèn)題.本節(jié)重點(diǎn):應(yīng)用定積分的思想方法,解決一些簡(jiǎn)單的諸如求曲邊梯形面積、變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的路程、變力作功等實(shí)際問(wèn)題.本節(jié)難點(diǎn):把實(shí)際問(wèn)題抽象為定積分的數(shù)學(xué)模型.1.利用定
【總結(jié)】①?gòu)?fù)數(shù)的分類(lèi)a+bi?????實(shí)數(shù)(b=0)虛數(shù)(b≠0)?????純虛數(shù)(a=0)非純虛數(shù)(a≠0)②處理有關(guān)復(fù)數(shù)概念的問(wèn)題,首先可找準(zhǔn)復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部(若復(fù)數(shù)為非標(biāo)準(zhǔn)代數(shù)形式,則應(yīng)通過(guò)代數(shù)運(yùn)算化為代數(shù)形式)
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】§導(dǎo)數(shù)的幾何意義教學(xué)目標(biāo):1.了解平均變化率與割線(xiàn)斜率之間的關(guān)系;2.理解曲線(xiàn)的切線(xiàn)的概念;3.通過(guò)函數(shù)的圖像直觀地理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,并會(huì)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義解題;教學(xué)重點(diǎn):曲線(xiàn)的切線(xiàn)的概念、切線(xiàn)的斜率、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;教學(xué)難點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義.教學(xué)過(guò)程:新課講授(一)曲線(xiàn)的切線(xiàn)及切線(xiàn)的斜率
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】(一)一、教學(xué)目標(biāo):了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.掌握利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法.二、教學(xué)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷一個(gè)函數(shù)在其定義區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性教學(xué)難點(diǎn):判斷復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及應(yīng)用;利用導(dǎo)數(shù)的符號(hào)判斷函數(shù)的單調(diào)性.三、教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)引入1.增函數(shù)、減函數(shù)的定義一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮:如果對(duì)于屬于定義域
2024-11-20 03:14
【總結(jié)】1.4生活中的優(yōu)化問(wèn)題舉例能利用導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決實(shí)際生活中的最優(yōu)化問(wèn)題.本節(jié)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決實(shí)際中的最優(yōu)化問(wèn)題.本節(jié)難點(diǎn):將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,建立函數(shù)模型.1.解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題時(shí),要把問(wèn)題中所涉及的幾個(gè)變量轉(zhuǎn)化成函數(shù)關(guān)系式,這需要通過(guò)分析、聯(lián)想、抽象和轉(zhuǎn)
【總結(jié)】1.導(dǎo)數(shù)的概念對(duì)于函數(shù)y=f(x),如果自變量x在x0處有增量Δx,那么函數(shù)y相應(yīng)地有增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0),比值ΔyΔx就叫做函數(shù)y=f(x)從x0到x0+Δx的平均變化率,即ΔyΔx=
2024-11-17 19:03
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念與運(yùn)算第1題.()fx?是31()213fxxx???的導(dǎo)函數(shù),則(1)f??的值是答案:3第2題.已知二次函數(shù)2()fxaxbxc???的導(dǎo)數(shù)為()fx?,(0)0f??,對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,有()0fx≥,則(1)(0)ff?的最小值為
2024-11-30 14:39
【總結(jié)】3.2復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算3.復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義掌握復(fù)數(shù)加法、減法的運(yùn)算法則及其幾何意義,并能熟練地運(yùn)用法則解決相關(guān)的問(wèn)題.本節(jié)重點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減法.本節(jié)難點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式加減法的幾何意義.1.復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減法運(yùn)算法則設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a、b、
2024-11-17 17:04
【總結(jié)】1.導(dǎo)數(shù)的概念1.知道函數(shù)的瞬時(shí)變化率的概念,理解導(dǎo)數(shù)的概念.2.能利用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)的導(dǎo)數(shù).本節(jié)重點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的定義.本節(jié)難點(diǎn):用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)的導(dǎo)數(shù).對(duì)導(dǎo)數(shù)的定義要注意:第一:Δx是自變量x在x0處的改變量,所以Δx可正可負(fù),但Δx≠
【總結(jié)】1.了解復(fù)合函數(shù)的定義,并能寫(xiě)出簡(jiǎn)單函數(shù)的復(fù)合過(guò)程;2.掌握復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)方法,并運(yùn)用求導(dǎo)方法求簡(jiǎn)單的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù).本節(jié)重點(diǎn):①導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則的應(yīng)用.②復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù).本節(jié)難點(diǎn):復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)方法.復(fù)合函數(shù)的概念一般地,對(duì)于兩個(gè)函數(shù)y=f(u)和
【總結(jié)】—復(fù)數(shù)的概念【教學(xué)目標(biāo)】了解引進(jìn)復(fù)數(shù)的必要性,理解并掌握虛數(shù)的單位i的運(yùn)算規(guī)律及復(fù)數(shù)相等的充要條件;經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系擴(kuò)充的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過(guò)程,以及數(shù)學(xué)發(fā)生、發(fā)展的客觀需求?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】復(fù)數(shù)的概念【教學(xué)難點(diǎn)】虛數(shù)單位i的性質(zhì)一、課前預(yù)習(xí):(閱讀教材82--85頁(yè),完成知識(shí)點(diǎn)填空):我們知道,對(duì)于實(shí)系數(shù)一元
2024-12-03 11:30