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Unit4 Lesson3教學(xué)設(shè)計(jì) 【 內(nèi)容來源 】人民教育出版社(一起點(diǎn)) 六 年級下冊 Unit4 【 主 題 】 Free Time 【 課 時(shí) 】第 3課時(shí): Lesson3 一、本課教學(xué)目標(biāo) 1. 通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊有關(guān) Last Weekend 和 A Great Trip 等話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識和技能進(jìn)行交流。 2. 引導(dǎo)學(xué)生就所聽或所讀內(nèi)容與他人展開對話交流。 3. 引導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求獨(dú)立寫幾個(gè)意義連貫的句子。 教學(xué)建 議 A. Listen and match. 1. 導(dǎo)入話題 師生自由談話: How was your last weekend? What did you do last weekend? 并 引 出本課話題 last weekend。 2. 聽前做好準(zhǔn)備 首先,通過以下問題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)對討論圖片內(nèi)容,明確每一幅圖所在的位置,以便在聽的過程中迅速找到目標(biāo)圖片: Read the sentences in Part A. What day is it? (It’s Monday.) What are Bill and his classmates talking about? (They are talking abo