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教科版初中物理八上22運(yùn)動的描述2(已修改)

2024-12-05 16:53 本頁面
 

【正文】 第二節(jié) 運(yùn)動的描述 一、本節(jié)三維目標(biāo)要求 知識與技能 根據(jù)物體運(yùn)動路線把運(yùn)動進(jìn)行分類。 知道描寫運(yùn)動必須要有參照物,學(xué)會根據(jù)具體情況選取 參照物。 能用事例解釋運(yùn)動與靜止 的相對性。 過程與方法 通過觀察生活中物體的運(yùn)動情況和教科書中的圖片,來認(rèn)識機(jī)械運(yùn)動及其分類。通過討論交流知道選定參照物來確定物體的運(yùn)動的方法。 情感、態(tài)度與價值觀 讓學(xué)生知道探尋物質(zhì)世界的奧秘,要從研究物質(zhì)的運(yùn)動開始,而研究運(yùn)動,要從最簡單的機(jī)械運(yùn)動開始學(xué)習(xí)。形成學(xué)生對物質(zhì)世界的正確認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生的求知欲。 二、重點(diǎn)與難 點(diǎn) 用參照物來確定物體的運(yùn)動,認(rèn)識運(yùn)動和靜止的相對性是這一節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。 三、教學(xué)設(shè)計及實施 (一)情景創(chuàng)設(shè)、提出問題 播放歌曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》的 MTV,并將歌詞
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