人教版物理八下121運動的描述2(已修改)
2024-12-25 09:54 本頁面
【正文】 一、 運動的描述導學案 姓名 東關(guān)回中初三物理組 導學目標： 知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運動和靜止是相對的 過程與方法●體驗物體運動和靜止的相對性 情感、態(tài)度與價值觀 ： 培養(yǎng)學生辯證唯物主義的認識方法論，養(yǎng)成科學的學習態(tài)度。 導學設(shè)計： 一、 溫故 請同學們閱讀第十二章的章首短文，這是對一場滑雪比賽的描述。從中我們能想到的一句話是“生命在于運動”。請同學們想想，在你的生活中，有哪些物體在運動的？ 答： 二、 鏈接 第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在 2021米的高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，飛行員以為是昆蟲，敏捷地一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國子彈。這名法國飛行員怎么會有這么大的本領(lǐng)呢 ? 這是因為盡管飛機和子彈都在飛，但對飛行員來說那顆子彈是 的。 三、知新 ◆知識點 1：機械運動 討論課本圖 — 1所示的運動以及相類似的運動，根據(jù)已有的知識，看看能得出什么結(jié)論。結(jié)論： 是宇宙中的普遍現(xiàn)象。 針對學生的討
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