教科版初中物理八上22《運(yùn)動(dòng)的描述》2-全文預(yù)覽
【正文】 是否運(yùn)動(dòng)，還可以判斷物體是如何運(yùn)動(dòng)的。 教師講解：如果物體相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化， 則稱(chēng)這個(gè)物體靜止，如果物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生變化，則稱(chēng)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的。 設(shè)疑：怎樣判斷 物體是否運(yùn)動(dòng)？ 此題不用學(xué)生回答。 教師講解：根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義，物理學(xué)上首先用物體位置的變化來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)。 （二）過(guò)程實(shí)施 [來(lái)源 :Z+x x+ m ] （ 1）運(yùn)動(dòng)的分類(lèi) 教師講解：我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)到的物體運(yùn)動(dòng)大都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)都是物體位置隨時(shí)間不斷的發(fā)生改變，從一處 到另一處，并經(jīng)過(guò) 一定的路線(xiàn)。形成學(xué)生對(duì)物質(zhì)世界的正確認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。 能用事例解釋運(yùn)動(dòng)與靜止 的相對(duì)性。 知道描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)必須要有參照物，學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況選取 參照物。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 讓學(xué)生知道探尋物質(zhì)世界的奧秘，要從研究物質(zhì)
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