教科版初中物理八上22《運(yùn)動的描述》1-全文預(yù)覽
【正文】 樣研究對象總是靜止的。 （ 2） 任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。 ??！ 問：男孩看到火車運(yùn)動了，他是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？ ?。?答：男孩以路面或車站為標(biāo)準(zhǔn)，火車相對于路面有位置的改變。其次根據(jù)前面所學(xué)機(jī)械運(yùn)動的知識，判定火車、火車旁的三位同學(xué)和小明都在做機(jī)械運(yùn)動。這也是為什么本節(jié)的節(jié)名為“觀察物質(zhì)世界的運(yùn) 動”的考慮，從而使學(xué)生對周圍世界各種運(yùn)動的觀察和研究的興趣。通 過 交流知道選定參照物來確定物體的運(yùn)動的方法。 第二章 運(yùn)動與能量 第二節(jié) 運(yùn)動的描述 一、 本節(jié)三維目標(biāo)要求 1. 知識與技能 會根據(jù)物體運(yùn)動路線把運(yùn)動進(jìn)行分類。 2．過程與方法 通過觀察生活中物體的運(yùn)動情況和教科書中的圖片，來認(rèn)識機(jī)械運(yùn)動及其分類。 二、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 用參照物來確定物體的運(yùn)動，認(rèn)識運(yùn)動和靜止的相對性 三、 教學(xué)器材： 教學(xué)掛圖 四、課時安排 ： 1 課時 五、 教學(xué)過程 : 學(xué)生通過本節(jié) 22 4 看圖學(xué)習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1