教科版初中物理八上22運(yùn)動(dòng)的描述1-文庫吧在線文庫
【正文】 D、無法判斷 甲以乙 為參照物是靜止的，甲以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的，則乙以丙為參照物應(yīng)是（ B ） A、可能是運(yùn)動(dòng)的 B、一定是運(yùn)動(dòng)的 C、可能是靜止的 D、無法判斷 五、 小結(jié) 1．參照物：在判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被假定不動(dòng)的物體。教師可向?qū)W生提問：圖中的物體的運(yùn)動(dòng)路線有什么區(qū)別？可否根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的不同路線對物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類？從而引出直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的概念。 （ 3） 選擇不同的參照物來觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。因?yàn)樗麄冊谘芯炕疖嚺缘耐瑢W(xué)和小明的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，選定的作為標(biāo)準(zhǔn)的物體不同。形成學(xué)生對物質(zhì)世界的正確認(rèn)識， 激 發(fā)學(xué)生的求知欲。 知道描寫運(yùn)動(dòng)必須要有參照物、學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況選取合適的參照物。 科學(xué)家是怎樣描述運(yùn)動(dòng)的呢？ 物理學(xué)上，用物體位置的變化來描寫物體的運(yùn)動(dòng)。所以他說火車是運(yùn)動(dòng)的。 二、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 學(xué)生看書 227a、 b、 c、 d圖， 要求學(xué)生用相對靜止的道理予以解釋。最后教師應(yīng)當(dāng)指出，根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的不同性
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