3講臺(tái),我永遠(yuǎn)的依托演講稿(已修改)
2025-08-22 01:44 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 講臺(tái) ,我永遠(yuǎn)的依托演講稿 “ 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒。不停的燃燒。 ” 這是我初三那年的教師節(jié)，贈(zèng)給我班主任的一段話。想不到如今的我，也同樣走上了教師的隊(duì)伍，在屬于我的樂(lè)園中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。 人們常說(shuō)：教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在教師的先行列中，最小的是幼兒教師。有人說(shuō)： “ 孩子王 ” 沒出息，也有人說(shuō)： “ 幼兒教師是高級(jí)保姆 ” 。于是，我也曾經(jīng)有過(guò)猶豫和傍徨。但在這是，我突然想起一則美麗的寓言，說(shuō)古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀，全國(guó)所有的能工巧匠、詩(shī)人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國(guó)王的領(lǐng)獎(jiǎng)。第一走上來(lái)的是畫家，他捧著心愛的畫冊(cè)，要國(guó)王把獎(jiǎng)授給他。于是國(guó)王對(duì)他搖了搖頭。接著第二個(gè)是醫(yī)生。他走到國(guó)王面前，陳述自己的功績(jī)。國(guó)王說(shuō)： “ 你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)賞。 ” 第三個(gè)上臺(tái)的是偉大的詩(shī)人。他向國(guó)王朗 育了一首贊美國(guó)王功德的頌歌，讓國(guó)王聽得如癡如醉。于是國(guó)王卻對(duì)他微笑了一下說(shuō)： “ 今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢
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