20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)修改文章專題訓(xùn)練2(已修改)
2024-12-05 13:37 本頁(yè)面
【正文】 課題 修改文章專題訓(xùn)練 課型 新授課 課時(shí) 1 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．了解語(yǔ)段修改的幾種常用方法，明白文章修改的范圍。 2． 能多角度、全方位地對(duì)自己的一篇周記的語(yǔ)段進(jìn)行修改。 3．掌握綜合修改的一般做法和注意的細(xì)節(jié)。 4．養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣，在修改作文的過(guò)程中提高鑒賞能力，感受成功的快樂(lè)。 課 前 預(yù) 習(xí) 學(xué) 法 指 導(dǎo) 1．在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，能敏銳地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)段中存在的明顯錯(cuò)誤，并準(zhǔn)確地給予修改。 2．能夠運(yùn)用語(yǔ)言結(jié)構(gòu)分析的方法，對(duì)較隱蔽的語(yǔ)病進(jìn)行修改。 3．養(yǎng)成寫(xiě)作后及時(shí)修改的習(xí)慣，能對(duì)自己習(xí)作 中的病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹? 4． 能夠發(fā)現(xiàn)常用應(yīng)用文中的語(yǔ)言和格式上的問(wèn)題，并能提出自己的修改意見(jiàn)。 5．能夠正確運(yùn)用多就少改的修改原則，提高語(yǔ)段修改的準(zhǔn)確性。 相 關(guān) 鏈 接 【考點(diǎn)要求】 1．能夠辨析常見(jiàn)的幾種病句類(lèi)型：詞序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 2．能夠熟練掌握語(yǔ)段修改的先后步驟，有條不紊地對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行修改。 3．能夠針對(duì)不同的文體，有針對(duì)性地進(jìn)行修改，做到有理有序地修改。 知 識(shí) 預(yù) 習(xí) 自讀《語(yǔ)段的修改》一文，了解語(yǔ)段修改的幾種常用方法。 課 堂 探 究 一．導(dǎo)入 好文章是改出來(lái)的。俄國(guó) 19 世 紀(jì)的作家果戈 里，規(guī)定自己的稿子起碼要修改八次；托爾斯泰寫(xiě)過(guò)一篇《為克萊塞爾樂(lè)章而作》的文章，全文只有五頁(yè)，可手稿卻有 800 頁(yè)；海明威《永別了，武器》的最后一頁(yè)修改了三十多遍，《老人與?！返氖指遄x了近兩百遍才拿出付印；曹雪芹寫(xiě)巨著《紅樓夢(mèng)》，“披閱十載，增刪五次??” 二．掌握綜合修改的一般做法和注意的細(xì)節(jié)。 修改文章應(yīng)該從哪些方面著眼？ 明確：修改文章要
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