20xx秋新人教版語文七年級上冊第15課走一步再走一步1(已修改)
2024-12-05 12:00 本頁面
【正文】 15 走一步，再走一步 知識目標 ，注意學習和運用描寫心理活動的詞語。 (重點 ) 2．把握記敘文六要素，復述從冒險到脫險的經過。 能力目標 、心理描寫的方法。 2．正確把握課題含義，理解文中蘊含的生活哲理。 (難點 ) 情感目標 激發(fā)學生勇于克服困難，敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。 一、導入新課 生活在世界上，每個人都難免會碰到許多困難。在困難面前，有的人灰心喪氣、束手無策， 終與成功無緣；有的人則毫不畏懼知難而上，終于到達勝利的彼岸。這樣，世界也就有了弱者與強者之分。今天我們學習的這篇課文，寫的是一個身體瘦弱、膽小怯懦的孩子，在父親的幫助下終于戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的故事，這個故事告訴我們一個深刻的道理，學習后一定會對我們有所啟迪。 二、教學新課 目標導學一：復述情節(jié)，理解內容 1．用一句話概述課文所寫的內容。 明確： 本文通過記敘 “ 我 ” 在父親的幫助下 懸崖脫險一事，說明當我們面臨困難和挫 折時，要勇于面對它們，最終才能戰(zhàn)勝它們。 2．復述 “ 我 ” 從冒險到脫險的經過。 (復述要點：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果 ) 提示： 時間：七月的一天。 地點：空地邊的懸崖上。 人物： “
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