20xx秋蘇教版語文一年級上冊拼音5ɡkh共2個課時(已修改)
2025-11-30 11:33 本頁面
【正文】 5. ɡ k h 教案 第一課時 教學(xué)目標： 1．學(xué)會 3 個聲母ɡ k h，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。 2．能正確認讀ɡ k h 與單韻母組成的 6 個音節(jié)，能看圖讀帶調(diào)音節(jié)和拼音詞。 3．讓學(xué)生初步了解蝌蚪會變成青蛙，從而認識到要保護小蝌蚪，從小懂得人和動物要和諧相處。 教學(xué)重難點：三拼音節(jié)的學(xué)習(xí)。 教學(xué)準備：掛圖（、拼音音節(jié)卡片（自制）。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)活動 好多小朋友都有了自己的拼音名，來，請聲母家庭里的小朋友站起來和大家做游戲。 形式： 1. 自我介紹。如：我的名字叫 b，我長 得?? 2．看看我是誰？ 二、創(chuàng)設(shè)活動情境，激發(fā)學(xué)生情趣 1．其他小朋友肯定非常希望自 己也擁有一個 拼音名，別急，今天又有三個名字送給大家了。是什么呢？今天老師帶你們到郊外去找它們。（放樂曲《郊游》。） 2．創(chuàng)設(shè)情境。 （出示郊外風(fēng)景圖。）我們來到了 一條小河邊， （貼上 h 字卡片。）清清的河水照得出小朋友們的影子。喲，河里還游著一群活潑的小蝌蚪呢。（出示小蝌蚪圖，貼上 k字卡片。）弟弟（出示小弟弟圖。）看了可喜歡了，拿起水盆舀了很多小蝌蚪。這時，哥哥（出示哥哥圖，貼上 ɡ 字卡片。）看到了，忙擺擺手說： “小弟弟，蝌蚪長大了就是青蛙，青蛙是莊稼的好朋友，它能捉好多害蟲呢。你快把小蝌蚪放回河里去吧！”小弟弟聽了哥哥的話，連忙把蝌蚪放回河里，哥哥連夸小弟弟做得好 3．小朋友們，找到三個新名字了嗎？誰來說一說？ （ 1）今天我們要學(xué)的 3 個聲母就是這 3 個音節(jié)的第一個字母
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