20xx秋蘇教版語文一年級上冊拼音5ɡkh共2個課時-免費閱讀
【正文】 （見《新課標作業(yè)設計》第五題。說說看到了什么？ 將 gē hǔ h226。 （ 2）教學雙拼音節(jié)詞。 （ 1） 出示卡片 ： g k h g k h e u （ 2）學生自由練習拼讀。 （ 1）（出示卡片： h 。（教師范讀三遍。 教學準備：掛圖（、拼音音節(jié)卡片（自制）。 如：一小朋友說：ɡā ɡā ɡā，你在哪里 ？擁有ɡ 和 a 的兩位小朋友就站起來齊說：我們在這 里，我們在這里。） 四、練習鞏固 1．抽讀字母卡片。） 6．教學三拼音節(jié)。（學生自由練習，可按順序讀，倒過來讀，打亂讀。 ɡ 由幾筆組成？先寫什么？后寫什么？請小朋友們看書上的內(nèi)容，然后回答上述問題。指名讀。它們分別是； g、 k、 h。）清清的河水照得出小朋友們的影子。 教學過程： 一、復習活動 好多小朋友都有了自己的拼音名，來，請聲母家庭里的小朋友站起來和大家做游戲。 3．讓學生初步了解蝌蚪會變成青蛙，從而認識到要保護小蝌蚪，從小懂得人和動物要和諧相處。） 2．創(chuàng)設情境。這時，哥哥（出示哥哥圖，貼上 ɡ 字卡片。（讀時，舌根抬起，頂住軟腭，憋住氣流，然后突然放開，讓氣流沖出。） 說話練習：我在 里發(fā)現(xiàn)了ɡ 。 ɡ 還非常喜歡和單韻母家庭的小朋友交朋友，（出于卡片： g— a— ga。 指名一個學生在黑板上指，教師說：小雞咯咯咯的咯，小鴨嘎嘎嘎的嘎，一面鼓的鼓?? （出示打鼓圖。（可指名讀，開火
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