美麗的小路wordword版教案(已修改)
2024-12-05 10:50 本頁面
【正文】 《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計(jì) 第 2 課時 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固生字詞 重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文 1— 8 自然段，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，再分角色演一演。 我會讀陳述句、疑問句、感嘆句的語氣。 正確書寫兩個字“趕”“起”。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀 18 自然段，并進(jìn)行想象說話。 教學(xué)難點(diǎn)： 在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。 一、激發(fā)興趣，引入新課 ，引入新課 師：小朋友，今天老師要繼續(xù)帶你們?nèi)ッ利惖纳种?—— 鴨先生做客。大家愿意嗎？好，讓我們作上想象號列車，向著目的地前進(jìn)吧！ 指 導(dǎo)讀課題 出發(fā)前，我們美美地讀一讀課題 ———— 《美麗的小路》。 師：再美美地讀一讀。 二、復(fù)習(xí)鞏固字詞 嗚 ———— 我們 出發(fā)啦！哎呀 （出示課件）詞語寶寶可真調(diào)皮，攔住了我們的去路，我們能順利通過嗎？ ⑴ 堆積 推車 怪 一輛車 趕來 不久 干凈 ⑵ 師：小朋友要仔細(xì)品讀，這些詞語中藏著一個小秘密 鹿先 生 ． 慢慢 地 ． 捂（ wǔ）鼻 子 ． （做動作理解詞語） 拍腦 袋 ． （做動作理解詞語） ⑶ 在這篇課文里，像這樣念輕聲的詞還有很多很多 zh242。u m233。i cāng ying zhou 皺 眉 頭 ． （做動作理解詞語） 蒼 蠅 ． 掃 帚 ． 散 散 ． 步 說 說 ． 話 澆 澆 ． 水 洗 洗 ． 澡 （自由讀 —— 指名讀 —— 男女生分讀 ———— 小組讀 ———— 齊讀） 師 評價 ： 你們讀得真好！詞語寶寶非常佩服你們能順利通過，林老師也替大家高興。 三、 再讀課文，學(xué)習(xí)第 1— 8 自然段 .師：（點(diǎn)擊課件：課文插圖）瞧！鴨先生家到了，你在鴨先生房前屋后或周圍看到了什么？ 生：自由發(fā)揮 師評價：小朋友真會發(fā)現(xiàn)美，如果按一定的順序說，會更有條理，更吸引人的。 （要求：按小路上 ……… .路旁 …
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