人教版必修一34力的合成4(已修改)
2024-12-05 09:43 本頁面
【正文】 第二單元：力的合成和分解 ● 教材分析和教法建議 （ 1）本單元是在前面力的初步概念的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗分析歸納出力的平行四邊形定則。明確提出力是矢量，并指出平行四邊形定則是矢量合成、分解的普遍規(guī)律。 矢量概念是高中物理教學(xué)中引進(jìn)的重要概念之一，也是高中物理難教難學(xué)的原因之一。必修教材對矢量的教學(xué)要求較低，如：不引入矢量符號，不要求用余弦定理解斜三角形問題等。這是教材降低高一物理學(xué)習(xí)的臺階的措施之一。 把有大小有方向的量叫矢量是矢量的一種粗淺的說法，這不是矢量的定義。矢量與標(biāo)量的根本區(qū)別在于它們的運(yùn)算法則不同。 標(biāo)量的合成是代數(shù)加法，矢量的合成是平行四邊形定則。很好地掌握平行四邊形定則是正確理解矢量概念的核心。平行四邊形定則是研究以后各章內(nèi)容的基礎(chǔ)。 考慮到學(xué)生第一次接觸矢量概念時會遇到許多困難，我們要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際來確定本單元的教學(xué)目的。學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中要多次應(yīng)用平行四邊形定則，還有機(jī)會進(jìn)一步鞏固提高。 （ 2）合力和它的分力是等效代替關(guān)系，學(xué)生不易理解，是教學(xué)的難點(diǎn)。教材通過多個實(shí)例分析說明一個力的作用效果是可以與多個力共同作用的效果相同的，因此，一個力與作用效果相同的多個力之間是可以相互代替的，從而引出合力 和分力、合成和分解的概
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