【總結(jié)】《靜夜》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(1)班主備教師:張進(jìn)云日期:2021年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。②了解這兩首詩(shī)的寫(xiě)法和風(fēng)格。③理解詩(shī)中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。能力目標(biāo)1
2025-11-29 01:06
【總結(jié)】風(fēng)箏課題:《風(fēng)箏》課型:講讀課課時(shí):一課時(shí)主備人:高霞審核:宋新蕊時(shí)間:學(xué)習(xí)要點(diǎn):1.整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2.運(yùn)用自主、合作、探究方式探討疑難問(wèn)題。3.感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判
2025-11-30 00:13
【總結(jié)】 冬季行道樹(shù)的傷口護(hù)理方法 冬季,園林工人經(jīng)常會(huì)對(duì)行道樹(shù)木進(jìn)行修剪,以清除病蟲(chóng)枝、徒長(zhǎng)枝,保持樹(shù)姿優(yōu)美。在修剪過(guò)程中常會(huì)在樹(shù)體上留下傷口,特別是對(duì)大枝進(jìn)行回縮修剪易造成較大的傷口,或者因擴(kuò)大枝條開(kāi)...
2025-11-07 23:52
【總結(jié)】行道樹(shù)反思總結(jié)[樣例5]第一篇:行道樹(shù)反思總結(jié)《行道樹(shù)》全文蘊(yùn)含了作者對(duì)生命價(jià)值的思考與感悟,引發(fā)了讀者對(duì)人生對(duì)生命的新鮮感受和深刻體驗(yàn)。今天,為大家?guī)?lái)了行道樹(shù)反思總結(jié),希望大家喜歡!行道樹(shù)反思總結(jié)篇1張曉風(fēng)的《行道樹(shù)》一文是一篇滿(mǎn)含著哲理與情感的優(yōu)秀散文。我認(rèn)為這篇文章的教學(xué)有兩大難點(diǎn):一是對(duì)文中所寫(xiě)對(duì)
2025-04-30 00:27
【總結(jié)】《行道樹(shù)》讀后感750字第一篇:《行道樹(shù)》讀后感750字最近我有幸拜讀了《行道樹(shù)》一文,文章主要講了一列原本應(yīng)在原始森林里的樹(shù)木,如今卻立在雙道線的馬路邊,在人們看來(lái)這無(wú)疑是一種墮落,可在行道樹(shù)看來(lái)這卻是他們自己選擇的,所以它們才會(huì)在春日勤生綠葉,在夏日獻(xiàn)出濃蔭,默默地凈化空氣,綠化環(huán)境。它們不在意這個(gè)城市給了它們什么,它們?cè)谝獾?/span>
2025-04-27 06:55
【總結(jié)】安慶市行道樹(shù)施工導(dǎo)則安慶市城市道路必須種植行道樹(shù),并遵循以下各基本標(biāo)準(zhǔn)。一、樹(shù)種選擇標(biāo)準(zhǔn)行道樹(shù)選擇應(yīng)遵循適地適樹(shù)原則。選擇深根性、抗性強(qiáng)、成活率高、耐修剪、易養(yǎng)護(hù)、樹(shù)形整齊、枝葉茂盛、冠大蔭濃、樹(shù)形優(yōu)美、無(wú)刺、無(wú)毒、樹(shù)齡長(zhǎng)、材質(zhì)優(yōu)良的樹(shù)種。以法梧、香樟、七葉樹(shù)、無(wú)患子等樹(shù)種為主,銀杏、欒樹(shù)、國(guó)槐、喜樹(shù)、青桐、馬褂木、椿樹(shù)、櫸樹(shù)、合歡等樹(shù)種為輔。二、株距、樹(shù)穴、土壤
2025-06-29 22:24
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)短文兩篇(第一次真好,行道樹(shù))學(xué)案 第7課短文兩篇 學(xué)習(xí)目的 ——無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。 “第一次”的經(jīng)歷。 。 。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) ①理解兩篇課文的深入內(nèi)涵。 ②理...
2026-01-16 04:33
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文短文兩篇(《行道樹(shù)》《第一次真好》)學(xué)案 七短文兩篇 【學(xué)習(xí)目的】 1、聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際,在陶冶感染中培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。 2、積累字詞,理解作者有詳細(xì)細(xì)小的事物所引出的抽...
2026-01-16 22:05
【總結(jié)】《生命生命》學(xué)案姓名()1、創(chuàng)作或摘錄三句珍愛(ài)生命的標(biāo)語(yǔ)(1)(2)(3)
2025-11-20 03:34
【總結(jié)】.《山市》課題:《山市》課型:講讀課時(shí):一課時(shí)主備人:龐素娜審核:初一語(yǔ)文組時(shí)間:2021年12月學(xué)習(xí)要點(diǎn):,理解課文大意;“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;“山市”形成的科學(xué)原理,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。重點(diǎn)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。3、感受作者對(duì)夏的贊美,培養(yǎng)熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活的思想感情。課前延伸案1、給加線的字注音,并解釋詞語(yǔ)芊芊細(xì)草:黛色:磅礴:貯滿(mǎn):匍匐:秋波澹澹:春華秋實(shí):閑情逸致:2、朗讀課文兩
2025-11-10 09:20
【總結(jié)】7.短文兩篇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文,提高朗讀能力。2.學(xué)習(xí)抓住議論性的文眼,整體把握課文內(nèi)容。3.培養(yǎng)獨(dú)立質(zhì)疑和探究的能力,培養(yǎng)合作研討的習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1.重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。2.難點(diǎn):抓住議論性的文眼,整體把握課文內(nèi)容。【預(yù)習(xí)提綱】1.字詞。《行道樹(shù)》墮落(duò):(思想、行為
2025-06-07 22:03
【總結(jié)】行道樹(shù)讀后感500字例文 行道樹(shù)讀后感500字范文 你是否在路邊見(jiàn)過(guò)高大挺拔的樹(shù)木,那便是行道樹(shù)。行道樹(shù)提供綠化,吸收著二氧化碳,凈化者城市中的空氣,就這樣無(wú)私奉獻(xiàn)著。以下是我整理的《行道...
2025-04-05 02:39
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文2020—2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)《第7課短文兩篇、行道樹(shù)》生本課堂導(dǎo)學(xué)案 7.《短文兩篇》《行道樹(shù)》 學(xué)習(xí)目的: 1、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比照突出主旨的寫(xiě)作手法。 2、理解行道樹(shù)——無(wú)私...
2026-01-16 01:04
【總結(jié)】.《女?huà)z造人》課題:《女?huà)z造人》課型:自讀課課時(shí):1主備人:李彩云審核人:宋新蕊學(xué)習(xí)要點(diǎn):,體會(huì)想像和夸張?jiān)谏裨拕?chuàng)作中的作用。。重點(diǎn)、難點(diǎn):,表現(xiàn)了原始初民對(duì)人類(lèi)自身來(lái)源的好奇、追索,以及當(dāng)時(shí)社會(huì)生活條件下所做出的極富想像力的解釋。教學(xué)過(guò)程