20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞11長恨歌(已修改)
2024-12-05 07:39 本頁面
【正文】 《長恨歌》教案 三維目標 知識與技能 運用“以意逆志 知人論世”的方法，從理性的角度去理解把握詩歌的主題。 過程與方法 在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗誦詩歌。 討論分析詩歌的主題，把握詩人的情感態(tài)度。 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生樹立正確的愛情價值觀。 教學重難點和課時安排 教學重點：運用“以意逆志 知人論世”的方法，從理性的角度去理解把握詩歌的主題。 教學難點：分析詩歌的主題，把握詩人的情感態(tài)度。 課時安排：一課時 一、導入新課 歷史上傾國傾城的美女不計其數(shù)，為什么只有這四位美得這樣深 入人心而名垂青史呢？大概是因為她們身上都凝聚了濃濃的政治悲情色彩。“淡妝濃抹總相宜”的西施為越國忍辱負重，忠義；“環(huán)佩空歸月夜魂”的昭君為和平遠嫁匈奴，大義；“驚魂宛轉(zhuǎn)掌中身”的貂蟬為除董卓巧計 離間，正義；這三位雖身為巾幗卻做出了不讓須眉的歷史貢獻，人生可謂悲壯！而“云想衣裳花想容”的玉環(huán)呢，她簡單而多情，結(jié)局悲慘，一場傾國戀，一曲長恨歌，留給人們的是無盡的憂傷和纏綿。都說人生長恨水長東，這節(jié)課就讓我們一起走進著名詩人白居易的千古名作 —— 《長恨歌》，用心思悟：怎樣去愛，人生才不會留有長恨？ 二、首先請同學 們朗讀課文，了解這首敘 事長詩的情節(jié)內(nèi)容。同時思考：這個以玉環(huán)慘死為結(jié)局的愛情悲劇究竟原因何在？ 敘事 寵愛歡娛 —— 生離死別 —— 玄宗苦思 —— 仙人永隔 抒情 樂 ———— 悲 ———— 思 ———— 恨 ⑴請同學們根據(jù)老師提供的畫面，來一起了解這首敘事長詩的情節(jié)內(nèi)容。 第一幅畫面：玉環(huán)身姿曼妙舞霓裳，玄宗長笛一曲奏深情。用文中的詩句形容就是 :“緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。”愛情甜蜜期，極盡寵愛歡娛之樂。 第二幅畫面：玉環(huán)面容悲戚回首望，玄宗萬般無奈賜死令。對應(yīng)文中的詩 句就是：“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死。君王掩面救不得，回看血淚相和流?！瘪R嵬兵變，上演生離死別之悲。 第三幅畫面
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