20xx人教版高中語文必修五第13課宇宙的未來word導學案(已修改)
2024-12-05 07:37 本頁面
【正文】 13 宇宙的未來 學習目標 學習本文生動、幽默的演講風格 ， 感受語言的幽默生動帶來的親和力和輕松感。 感受科學精神，增進科學素養(yǎng) ， 培養(yǎng)科學思辨能力和愛科學、 用科學的熱情。 學習重點 學習本文生動、幽默的演講風格 ， 感受語言的幽默生動帶來的親和力和輕松感。 學習難點 準確地感知和理解文中重要語句。 學習課時 一課時 學習方法 自主、合作、探究 知識鏈接： 這篇演講稿的特色： 生動的導引 這篇科技論文是演講辭，具有演講的特點。預言宇宙的未來，雖然是一個嚴肅的科學話題。但如果就事論事，很容易枯燥 乏味。演講需要激起聽眾的興趣。演講者從古代的巫術(shù)和近代的宗教預言談起，既增加了趣味性，又深化了講演的主題──在與巫術(shù)的對比中，更顯出了科學的求實精神。 嚴謹?shù)耐评? 作為一篇科學演講，其最終目的是讓人信服。本文嚴謹?shù)耐评?，增強了說服力。宇宙雖然復雜，但它在大尺度上又是可以描述的。宇宙的密度是決定其命運的關(guān)鍵，然而，確定這一點非常不易。演講者從可見物質(zhì)談到暗物質(zhì)，從成熟的理論談到科學假說，把問題講得透徹明白。沒有作出一個明確的預言，也說明了演講者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 幽默的語言 演講是面對面的交流，這種交流 是單向的，如果不注意演講的語言藝術(shù)，就達不到最佳的表達效果。這篇演講語言幽默，創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，使所論述的問題更易于為聽眾接受。如，文中有一段話說：“我比其他的末日預言者 更占便宜。即使宇宙將要坍縮，我可以滿懷信心地預言，它至少在一百億年內(nèi)不會停止膨脹。我預料那時自己不會留在世上被證明是錯的?！币越沂咀约骸白运健钡男睦肀硎居哪瑫r傳達出重要的信息：宇宙“至少在一百億年內(nèi)不會停止膨脹”。 預習檢測： 下列詞語的注音、解釋全正確的一項是（ ） A 混沌（ hnd249。n） ： 我國傳說中指宇宙形成 以前模糊一團的景象。 尷尬（ gāng224。） ： 神色、態(tài)度）不自然。 B 詰問（ ji233。w232。n） ： 反問 倚重（ yǐzh238。ng)： 倚靠，器重。 C 三昧（ sānwěi） ： 指心神專注而不散亂。 比 薩（ b237。shā） ： 一種意大利式餡餅。 D 告罄（ g224。ox236。ng）： 指能源枯竭。 黑洞（ hēid238。ng） ： 一種特殊的天體。 下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ） A 別出心裁 映入眼簾 贊嘆不已 如煙似霧 B 明察秋毫 幅圓廣闊 輕而易舉 瞬息萬變 C 瞻養(yǎng)父母 歸根到底 晶瑩透明 模棱兩可 D 推陳出新 疏疏朗朗 因地治宜 臭名昭著 作者及其相關(guān)內(nèi)容： 霍金，英國 學家。其作品《 》在全世界行銷千萬冊，本文是霍金在 1991 年 1 月在 的一次演講。 學習內(nèi)容： 整體感知 課文談的內(nèi)容要點是什么？ 這篇演講稿的結(jié)構(gòu)思路怎樣？ 合作探究 作者在第一段中為什么說“即便我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)フZ言遙遠的未來”？原因分析錯誤的一 項是（ ） 。 。 ，初始態(tài)的非常小的改變會導致非常不同的結(jié)果。 ，缺乏深入的研究。 為什么科學“不能預言人類社會的未來”，卻“可以預言宇宙遙遠的未來”（ ）
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